“哇，口紅做成了！張老師要不要來試一下？”3月8日，女神節，成都天立初中生物實驗室，七年級同學們親手制作的送給媽媽的女神節禮物大功告成。

孩子們臉上洋溢着滿滿的喜悅和激動，原來媽媽們平常用的口紅可以在實驗室自己做！原來生物實驗這麼有趣！

“同學們，大家知道古代的口紅所使用的最原始的材料是什麼嗎？”

“胭脂！”

“其實，最原始的材料是朱砂！但是朱砂對人體是有害的，所以随着時代進步，制作口紅的材料也升級啦！”

“除了朱砂，還需要什麼材料？”

……

（認真聽張老師講解實驗步驟）

充滿着知識，也洋溢着樂趣。從幾張古色古香的顔料圖和一連串的提問開始，成都天立初中“生物趣味實驗課”的第三節課正式開始啦。從口紅的曆史，到制作口紅的材料介紹，再到制作口紅的步驟分解，最後到孩子們的第一支口紅脫模完成。

（實驗需嚴謹！認真記筆記，每一步都很關鍵哦！）

（拿到材料，對照步驟進行操作）

同學們忙的不亦樂乎，張老師則在一旁随時給同學們輕聲細語地指點答疑，同時把有趣的瞬間記錄下來，準備在課後剪輯成短視頻，發給期待值拉滿的媽媽們。

（孩子們嘗試自己動手）

短短的40分鐘課堂，天立的孩子們見證了口紅從無到有的神奇過程，也體驗了一把DIY的樂趣，更給媽媽們準備了一份小驚喜。

（口紅做好了，自己先試一下？效果挺好！）

除了制作口紅之外，張老師的趣味生物實驗課還包括觀察并解剖一朵花、觀察一粒種子的結構并萌發種子、檢測食物中的營養物質、給自己測血型、制作各大人體系統的手繪T恤等十多節課。

（練習：孩子們做的進化樹思維導圖）

據張老師介紹，趣味生物實驗課的每節課除了讓孩子們動手做實驗外，還會在實驗過程中聯系生物課的課内知識點。比如解剖花朵和觀察種子就聯系七年級上冊第六章《綠色開花植物的生活史》中的知識點；制作泌尿系統的模型，則聯系到七年級下冊第十一章《人體代謝廢物的排出》相關知識點。

（選修課實驗：觀察種子結構并萌發種子）

“讓孩子們多動手操作，一方面有助于孩子們未來在生物會考時更輕松應對。”張老師介紹說，“但更重要的是希望孩子們通過動手實驗，激發對于生物學科的興趣，讓孩子們知道知識不再是來自書本上的幹癟内容，而是跟生活相關的鮮活的實踐。”

（選修課實驗：觀察和解剖花朵成果展示）

今年，是生态學研究生張琳敏老師執教成都天立的第二年。在她和同事們的努力下，生物課及生物實驗選修課成了同學們最喜歡的選修課之一。

（闖關小遊戲，讓複習課也充滿着歡聲笑語）

除了生物實驗選修課，成都天立初中部在每周二、周四有39門課程可選。其中包括經濟學入門、百老彙音樂劇、編織、花鳥國畫、木創、遊泳、Python、自由搏擊、網球、乒乓球等多學科融合的課程内容。

衍紙、樂高大作戰、木創……

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初中部選修課的課程設計也是基于成都天立“六立一達”課程體系的理念，在國家必修、天立專修的基礎上，構建滿足每一個天之驕子的個性發展的選修課程體系。通過系列課程，激發孩子們對知識的熱愛，發現自己前行的方向。

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