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#職場幹貨##頭條職場說#尊敬的各位評委、面試官:,今天,我以本次考試筆試崗位第一的成績進入了面試,彌足珍貴。
我叫***,*年7月我從**師範學校藝師美術專業計劃内自費畢業。有緣進入“太陽底下最光輝的職業”,别人介紹後,我在該一完小做起了二年代課臨時教師。
回想起那段時光不失美好甜蜜,工資确實好低,但看着那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,聽見小朋友們圍在身邊長老師短的,所有的不快與生活煩悶都煙飛雲散了。當時我想,即便不轉正,小同學需要,當一輩子代課教師我也無怨無悔。豈料,後面臨時工和代課教師都沒機會,接到了學校的通知,我隻能懷着戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新教書育人的願望真切也迫切!我家三姊妹,兩個哥哥在外打工,為了照顧年邁的父母,我一直留在他們身旁。我曾開過商店,先是經營書店,後又經營食堂。但不論生意做得順風順水,走上講堂始終是我心之所向一生奮鬥的事業。我曾多次參加考試,但因種種原因未能實現如願,但我痛下決心,隻要有機會,我就一直考不停,直到實現為止。
曆經生活的磨驗,如今的我在年齡上我已不再有優勢,我唯有更多了一份成熟和自信,比年輕對手更多了對孩子責任心、愛心、耐心。
偉大神聖的教師職業,要求教師不僅有高尚的情操也有豐富的知識。為此,在讀師範時,我廣泛地培養自己的興趣愛好,做到除擅長繪畫和書法外,還能會唱、會說、會講,學有專長同時,注重自身的全面發展。“學高僅能為師,身正方能為範”,我在注重知識學習的同時還培養自己高尚的品德情操,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。我想這丄是一名教育工作者該具備的最基本的素養。
假如,本次我有幸成為教師隊伍中的一員,我将不斷努力學習,嘔心育人,決不辜負“人類靈魂的工程師”榮譽稱号,以自己微薄之力為家鄉的教育事業作出應有的貢獻。
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