#愛是個動詞#

從前年開始，鄰居家多了一個孩子，女鄰居天天接送着上學，宛如自己的女兒一樣。

原來，男鄰居的弟弟前年去世了，孩子的母親，因為突然而來的打擊，患上精神疾病，連女兒也照顧不了。女孩隻好去奶奶家，孩子剛上初中，奶奶年齡大了，隻能照顧吃飯，其它方面也無能為力。

因為學習上的問題，老師找到女鄰居，想讓女鄰居經管孩子學習。鄰居家的女兒，才考上大學，跟女兒忙碌六年的鄰居，本想休息一下。但是，想到這個孩子的成長和學習，女鄰居馬上答應下來。

初中階段，孩子的心理不成熟，處于青春期，引導不正确，孩子容易出現逆反心理。孩了剛來時，有着很強的逆反心理。女鄰居分析引起逆反的原因：失去父親的現實，給孩子的幼小心靈留下創傷。又缺少母親的關愛，讓孩子，過早地面對生活裡的一切。來到大爺家，雖然是親人，但是，畢竟不是自己家，所以，孩子有寄人籬下的感覺。這些，使孩子自閉，并且逆反。

女鄰居和孩子說：“這裡就是你的家，我是你的大娘，也是你的親娘！有什麼話都和娘說，需要什麼，就和娘要，你姐姐在這個家什麼樣，你就什麼樣。并且，你要比她穿得更好，吃得更好，學習上，娘全程陪你，争取考上比你姐更好的學校”。孩子哭了，孩了的大爺也偷偷地擦眼淚。

接下來的兩年多時間，上學時，女鄰居和女孩一起手牽手走，宛如母女一樣。放學時，女鄰居提前到學校門口等孩子。慢慢地，認識她的老師，和女鄰居打招呼時會笑着說：“來接二寶了”，女鄰居回答說：“對，接寶貝女兒”，臉上笑開了花。

女鄰居沒有時間參加外面的應酬，也很少回娘家。她要把飯菜提前準備好，然後準時去接孩了。她要把陪自己姑娘學習時，學會的知識，都找出來，再按部就班地教給孩子。二年多了，每一個清晨，女鄰居都早早起來做飯，女孩吃完後，再象母女一樣，一起去學校。每個夜晚，她都陪着孩子學習到深夜，孩子睡了以後，她才悄悄地回到自己的屋裡休息，雷打不動。

孩子的學習成績很好，進入尖子生的行列。女鄰居在外面也常常誇贊“二寶”懂事，學習好，是她的眼珠子。孩子叫她的時候，常常落下一個大字，喊她“娘”。

愛就一個字，它是人間最真的情。愛是一個動詞，有時與責任無染，與擔當有關。

有一次，送親屬去醫院，碰見朋友小傑，他馬上幫忙擡着親屬，在醫院做檢查。過後，去小傑家看看，表示一下謝意。

沿着有輪椅車道的樓梯，來到二樓。小傑開門，看見是我，笑着打招呼。屋裡一塵不染，井然有序，看出小傑是個愛收拾屋子的幹淨人。聊了幾句，裡屋傳來說話聲：“三兒，媽媽餓了”。小傑說：“媽，好的，飯來了”。

他對我解釋說，老媽八十七歲了，得了腦梗塞，不能活動，同時還患有小腦萎縮，不認人，不記事，隻能重複說幾句常用的話。醫生告訴他，讓老人多說話，多練習手的抓收運動，因為老人，下半身不能動彈，左手不能動彈，隻有右手幾個手指，還稍微能活動，這樣能延續生命。

小傑把飯端進屋，傑媽媽坐在輪椅上，身上用帶子固定着，看得出，小傑剛才推媽媽，在屋裡來回走動了。小傑喂媽媽一口飯，然後說：“一”，媽媽伸出一個手指，也說，一。然後小傑再喂一口飯，說，二，媽媽伸出二個手指，跟着說，二。到三時，媽媽還是伸出二個手指，說着三。小傑再從頭來，一、二、三，媽媽跟着做、跟着說，但是，隻能做到伸出二個手指。

小傑說，媽媽能伸出一個手指，練習了一年時間，能伸出二個手指，也用了一年多的時間，現在練習半年多了，媽媽馬上就能伸出三個手指了。然後再從四練到十，然後還有腳趾……

小傑問媽媽：“媽媽，有幾個兒子”？媽媽回答：“就一個兒子”。小傑又說：“不對，說實話”，媽媽答：“就一個兒子，叫三兒，三兒，媽媽餓了”。小傑喂一口飯，再重複說着一、二、三……

小傑說，那天遇見我，是他去醫院複查。肝上有兩個血管瘤，大的直徑七厘米，小的三厘米，醫生建議手術。但是，别人伺候不好老媽，老媽也隻聽他的，所以，等老媽沒了以後再做吧。聽到這，鼻子酸酸的……望向屋裡的老媽，她笑着看着我，笑容那麼慈祥，裡面是滿滿的幸福。

道别後，再次經過小傑家樓下，聽見小傑的聲音一、二、三，接着是媽媽的聲音，一、二、三……

愛，就一個字，卻包攬了大海，包攬了日月星辰。愛是一個動詞，每個人真心的付出，形成了愛的海洋！

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