文 | 紫冰甯 主播 | 白骨精 編輯 | 山月後院、簡單就好

有一天，美國作家帕拉西奧帶孩子外出買冰激淩。

他排在買冰激淩隊伍裡，不經意間，她被排在前面的小女孩的臉震住了：

小女孩的面部嚴重傷殘。

這時候三歲的兒子也看到了，他吓得哭了起來。帕拉西奧擔心被小女孩聽到，趕緊帶兒子走開。

離開時，她聽到那個女孩身旁的母親冷靜地說：

“好了，孩子們，我們該走了哦。”

回到家以後，帕拉西奧還在為兒子剛才無意間的哭鬧而感到自責，尤其他想到了女孩的遭遇和她家人的感受：

女孩及她的家人除了要承受女孩外表的痛苦，還要忍受多少次陌生人投來的㤞異的目光呢？

這激發了帕拉西奧寫作的靈感，剛好收音機正在播放歌曲《奇迹》，

就這樣，《奇迹男孩》的寫作思路慢慢展開，主人公奧吉的形象漸漸變得生動。

2017年《奇迹男孩》這本書呈現在了觀衆面前。

這本書講述了一個有關痛和愛、善良和勇敢、接納和真誠的美好故事。

奧吉出生在一個充滿愛的家庭，這使他盡管面部畸形，卻擁有完善的人格。

奧吉善良、幽默、真誠，這不僅使他在學校裡收獲了友誼，也讓周圍的人感受到了他心靈深處的力量。

01 充滿愛的家庭，才能養育出奇迹孩子

冰心老人曾說：

“一個美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。”

女孩維娅六歲前是家裡的公主。四歲生日時，維娅許下心願：她想要一個弟弟。

沒有想到，她的小心願很快就實現了。一年後，媽媽生下了弟弟。

可是，弟弟奧吉的降生，奪走了父母所有的關注和愛。

剛出生的奧吉得了下颚骨顔面發育綜合症，他的臉部天生畸形。出生後的十年間，他一共做了27次面部手術。

奧吉降生後，維娅學會了不打擾父母，她自己的事情自己做，包括收拾玩具、安排生活學習，她從不讓父母操心。

奶奶去世前，告訴維娅：

“其實奶奶最愛維娅。”

維娅卻反問：

“那奧吉呢？”

奶奶說：

“我也愛奧吉，他是上帝親吻過的孩子，他身邊已經有很多圍繞着他的天使。而維娅，你還有我。”

維娅知道父母很不容易，知道他們還是愛着自己的，隻是弟弟比她更需要關愛。

好幾次夜晚，她撞見母親輕輕站在奧吉的房門口聽聲音。

母親擔心奧吉因為兔唇，睡着時被口水嗆到而發生窒息。

維娅愛弟弟奧吉，自從她見到奧吉第一面就愛上了，她處處保護他，不讓外人對他有一絲輕視的态度。

維娅品學兼優，每次學校頒獎或舉辦活動時，父母都會帶着奧吉去參加。

維娅面對同學們的指指點點，曾有過不想讓弟弟出現在同學們視線中的念頭。

但是，因為愛，最終她還是選擇勇敢面對，和家人站在一起坦然接受現實。

十歲前奧吉沒有上過學，因為有媽媽在家裡教他。他有愛他的爸爸媽媽，還有守護他的姐姐，在家裡他很快樂。

但是，家人不能守護他一輩子，他必須走出家門，擁抱自己的生活，學會自己面對困難。

一開始，奧吉會遇到一些路人投來異樣的眼光，也有些路人為避開他而躲閃。

這個時候，奧吉會想起媽媽對他說過的話：

“如果遇到不愉快，那就想象愉快時的樣子。”

他總是想象自己穿上宇航員服，迎接着衆人的歡呼。這樣，他慢慢走進了教室。

奧吉逐漸适應了學校的生活，他聰明、善良，還傳承了父親的幽默。

更因為他心中有愛，就會播種愛，所以他的朋友越來越多。

02 友愛和善良的校園環境更能塑造奇迹孩子

《奇迹男孩》這本書中，黑人老師告訴孩子們：

如果要在正确和善良中做選擇，請選擇善良。

傑克初見奧吉時有些抵觸，傑克媽媽耐心地跟他說：

“有時候你不一定故意傷害别人，才會傷害到别人；

也許你的一些不經意的舉動，無意間已經對别人造成了傷害。”

傑克雖然不太理解媽媽的意思，但是他嘗試和奧吉交往。

交往後，他越來越發現奧吉不僅很可愛，而且幽默，聰明，學習上也樂于助人。

就這樣，傑克真正喜歡上了奧吉，兩人成為了真正的好朋友。

薩默是另一個被奧吉吸引的人，不是出于同情，而是他欣賞奧吉，真心想和奧吉做朋友。

但是，因為和奧吉在一起，薩默和傑克都被同學們孤立了。

那又怎樣呢？他們甯願放棄不值得交往的人，也要和奧吉站在一起。

而奧吉也值得他們的信賴。一次在夏令營時，傑克被外校高年級同學欺負，奧吉挺身而出保護傑克。

這件事得到其他同學的好評，奧吉也獲得同學們的稱贊。

從此以後，越來越多的同學開始接受奧吉，也因為奧吉的幽默善良，他們相處得越來越融洽。

比如，奧吉會用手将頭發往後一抹，裝作潇灑地說，我可是拼了命得要帥，要整形多少次才能這麼帥；

他還告訴女同學，創造醜娃的設計師，就是以他的樣子設計的。同學們時不時會被他的話逗得哈哈大笑。

幸運的是，奧吉不僅有好的家庭，還遇到了善良的校長和老師。

圖什曼校長是一位親切幽默的長者，他向奧吉介紹自己時，列舉了自己的很多外号，

讓奧吉随便叫哪一個都行，奧吉一下子就被逗樂了，緩和了緊張的心情。

因為擔心奧吉不能适應環境，圖什曼校長安排傑克等幾人陪着奧吉。

在朱利安欺負、排擠奧吉和朋友們時，圖什曼校長不畏懼朱利安父母用董事會的名義要挾，毅然指出朱利安的不當行為。

校長尊重每一位孩子，并且公正地對待每一位孩子。在畢業典禮上，校長圖什曼授予了奧吉象征勇敢的獎章。

這不僅是對奧吉的肯定，也是圖什曼給孩子們上的一堂正能量的人生教育課。

就像他說的：

“勇氣、善良、人格，這些品質把我們定義為人類，有時候能推動我們成就偉大，發現偉大。”

畢業典禮時，奧吉再也不用想象自己包裹在宇航員服裡了，他迎接着掌聲，坦然大方地站在了講台上。

03 請友善對待我們遇到的“奧吉”們，讓社會多一個奇迹孩子

當初奧吉剛走進校園時，他能感覺到同學們被他的相貌吓壞了，同學們像躲避細菌一樣不敢靠近他。

奧吉會自嘲自己像《小屁孩日記》裡面，人人擔心碰到就會發黴的“千年奶酪”。

奧吉喜歡萬聖節，他希望每一天都是萬聖節。

那樣的話，就可以和其他戴面具孩子一樣四處溜達，沒有人會盯着自己看，他就是普通孩子了。

在生活中，我們也會遇到像奧吉這樣特殊的人，他們因為外形、舉止或者身體上的異樣，受到不公正的對待。

他們的身心遭受着痛苦，活得很是艱難，可是，外界還給予他們更多的痛苦，繼續折磨着他們。

《奇迹男孩》這本書的翻譯者雷淑容，她有一個14歲的兒子叫土豆。

土豆在看到奧吉被同學們排擠時，他想起自己的一個經曆，于是陷入到不安和自責中。

小Q就是另一個“奧吉”，他是土豆的小學同學，小Q身形瘦小還愛哭，成績也落後。

他因為患皮膚病，常常不自覺地抓癢，并且會掉皮屑。

雖然老師再三強調這個病不傳染，但這個孩子還是成為全班的“千年奶酪”。

他成為同學們嘲諷、孤立的對象，沒有人願意接觸他碰過的東西。

小Q想讨好同學們，主動幫全班同學收拾餐盤，這件事他做了六年，而土豆也在被服務的行列。

土豆和媽媽坦誠地交流後，他認識到了自己的錯誤并決心改正。

上了高中，小學同學們組建了群。

當小Q進群後，大家又展開了攻勢，開始七嘴八舌地冷嘲熱諷，土豆立刻挺身而出：

“大家已經是高中生，不再是愚昧無知的小孩，竟然還做出欺淩弱小、毫無憐憫心的事情？”

他甯願不要那些欺負弱小同學的友誼，也要公正地站在小Q這邊。就這樣，土豆和小Q退出了同學群。

他雖然有些失落，但是也感到欣慰。因為他學會了善良，收獲了友誼。

就像校長圖什曼說的：

作為人類，我們所擁有的，不隻是善良待人的能力，還有選擇善良對待他人的能力。

也許隻需要我們付出一個鼓勵，一個友好的舉動，一個友善的微笑。

“奧吉”們所要的其實很簡單，就是被看做普通人。

他們不要那火辣辣的異樣眼光、異樣的态度，哪怕是異樣的熱情。

因為他們和我們一樣，就是普通人，他們想要過普通人的生活。

結束語：

作者帕拉西奧因為遇見那個女孩，才有了奧吉的誕生，她希望奧吉雖然容貌無法改變，但不會缺失愛：

他有愛他的家人，給他鼓勵支持的校長、老師和朋友們，他最終能被周圍人接受，讓愛包圍。

這才是世間最好的友善，最好的結局。

莫言小的時候，因為生來相貌醜陋，有些人會當面嘲笑他，學校裡的幾個惡霸人物甚至還動手打他。

母親安慰他：

“我兒子不醜，不缺鼻子不缺眼，四肢健全，醜在哪裡？隻要心存善良，多做好事，即使醜也能變美。”

小說《皮囊》中，99歲的阿太曾說：

“如果你整天伺候你這個皮囊，不會有出息的，隻有會用肉體的人才能成才。”

真正的美來自于心靈的純淨和善良。如果隻注重外表的浮華，缺失内在的美好，再好的皮囊也是徒有虛表。

希望每一位“奧吉”都能度過難關，希望他們都能被友善地對待。

END

插圖 | 紫冰甯

本文首發于“山月鋪子”，原創不易，抄襲必究。

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