當一個孩子擁有與衆不同的個性，會發生什麼？蔡依林用一首《玫瑰少年》告訴你，它會招來死亡。

2000年4月20号，台灣省屏東縣一個叫葉永志的少年去世了，校方通報很簡單，該生突發心髒病，走路時頭部重擊地面而死。但葉永志的母親無法接受，經過6年不斷上訴，一樁夾雜人格欺淩、校園暴力的案件才水落石出。

01.

葉永志從小就和别的男孩不太一樣，别的男孩愛好遊戲、卡牌、漫畫書，葉永志卻喜歡編織和做菜。不僅如此，他還進入到全校合唱團，是合唱團裡唯一一個男高音。

小學三年級時，有老師找到葉母，對她說：你兒子喜歡做女生，快帶他到醫院看看。葉母半信半疑，但是心理醫生卻打消了她的顧慮：“我告訴你你的兒子非常正常，如果哪個人覺得他不正常，他本身就不正常。”

然而葉母不知道的是，葉永志正因為這些“不同”，在校園裡備受欺淩。

葉永志的老師曾發現一個奇怪現象，在每堂課下課鈴響的前五分鐘，葉永志都會舉手報告上廁所。經過調查，原來是一群體格強壯的男生看不慣葉永志“娘娘腔”，在下課時把他圍在廁所，扒下褲子“檢查”他是不是男生。

恐懼之下，葉永志隻敢在上課時間去廁所。校園的欺淩遠遠不止這些，有男生會找他借錢，有男生會讓他代寫作業，稍有不順就會招來拳打腳踢。

葉永志很害怕，曾給媽媽寫紙條：媽媽你要救我，有人要打我。葉母去學校找老師反應，不僅沒有得到處理，甚至被學校一頓說教：别家孩子打人不對，但你家孩子的一些行為也讓人看不慣，兩方都有問題。

02.

有一句話說得好，在實力懸殊的對抗中，第三者兩不想幫，就是默許恃強淩弱。

校方的縱容讓施暴者更加肆無忌憚，2000年4月20日悲劇發生了。葉永志和往常一樣在課堂上舉手上廁所，直到下課後人們發現他倒在血泊中...

經法醫鑒定，葉永志走路時突發心源性猝死倒地身亡。經法庭庭審，校方責任人被判無罪。葉永志母親顯然無法接受，如果沒有校園暴力，我的兒子不會獨自一人上廁所，更不會在發生意外時錯過搶救時機。

女子本弱，為母則剛。葉永志的悲劇被越來越多媒體報道，白天葉母控訴校園暴力，在廣場上，在電視前，在法庭裡，一遍遍親自揭開傷疤。

到了晚上，葉母卻以淚洗面，洗澡時用頭撞牆發洩心中的悲痛。

正義或許會遲到，但絕對不會缺席。2004年，台灣省《兩性平等教育法》出台，任何人不因其生理性别和性别認同而受到差别對待，2006年，包括校長在内的三人因過失緻人死亡，被判處三至五個月有期徒刑。

03.

盡管法律給了葉母最後的慰藉，但我們必須明白，因校園欺淩而死的葉永志再也回不來了。事實上，校園暴力從未離我們遠去。據聯合國教科文組織發布的《校園暴力和霸淩》報告顯示，全世界每年有2.46億學生遭受着校園欺淩，其中沉默寡言、身材弱小、不合群的孩子最容易成為受害者。

一種米養千種人，校園與社會固然重要，但我們無法改變大環境，隻有教會孩子如何保護自己，才能真正減少校園暴力。比如告訴孩子，告老師不是一件丢人的事；打鬧和人身攻擊，是截然不同的兩碼事。

為什麼公交車上招呼讓座的道德綁架犯專挑女性下手？因為保不準男性會給他兩耳光。為什麼網絡上顯示IP地址後污言穢語少了許多？因為人們真能順着網線找到亂說話的人。

同樣是校園暴力，2018年，江西甯都一女生在宿舍遭7人毆打，有同學拿起手機記錄下全過程并上傳到校園網，而所有打人女生都遭了處分。

古往今來，有個性從來不是誰的錯，那些把個性當攻擊對象的人才是最應該被譴責的對象。而我們要做的，是讓所有欺淩者看到并付出，應有的代價。

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