圖｜趙愛賢老師

趙愛賢，語文高級教師，高一語文組教師。連續任教34年，他所帶的班級得到同行的認可，多次受到上級表彰：所帶2010級7班 2010年被四川省教育廳評為“四川省普通高中先進班集體”； 所帶2011級5班在2014年被綿陽市教育局評為“先進班集體”，同年被四川省教育廳評為“四川省普通高中先進班集體”；所帶2015級1班2018年5月被評為“綿陽市優秀班集體”。

他因為工作出色、業績突出受到獎勵：2015年7月被評為“縣明星班主任”；2018年9月榮獲“梓州名優班主任”稱号；2019年被評為“三台縣第四屆十佳鄉村教師”。

壹

熱愛教育

紮根鄉村

他不是我校班主任中年齡最長的那一個，但他是連續當班主任最久的那一個……

圖｜趙老師與學生們

趙老師自1989年7月從師範學校畢業之後，他就踏上了鄉村教育的“三尺講台”。從那時起，他就把人生的坐标定在了為教育獻身的軌迹上。他熱愛教育事業、熱愛教師職業、熱愛每一個學生，把自己的事業看得神聖無比。

圖｜課堂上的趙老師

2001年，趙老師到三台縣蘆溪中學任教，至今在我校工作已經22年了。在這22年裡，21年一直都擔任班主任工作，每天上班就往返于教室、寝室和辦公室之間。他關心熱愛每個學生，每接手一個班級，他都多方面地了解學生情況。為了讓學生都能各盡其才，實現自我的理想，他從思想意識入手，針對不同層次的學生展開不同的教育方式，用賞識的目光去看待學生，用行動感染學生，和學生們一起跑操，和學生們一起打球，比學生快一步到教室，在日常生活的點滴細節中潛移默化的影響着學生。

貳

潛沉教書

勤奮不辍

沒有振奮人心的豪言壯語，沒有驚天動地的故事，他有的是和大多數老師一樣的，就是在平凡的工作崗位上默默的耕耘……

圖｜備課中的趙老師

趙老師在我校，除了一直擔任班主任工作外，還擔任兩個班的語文教學工作。多年的磨砺、打拼，積累了豐富的教學經驗，現在，他已經是我校一線戰線上的一名老兵了。走近他，你會發現，無論做哪一項工作他都腳踏實地、盡心盡責，都是高标準嚴要求自己，每一項工作都做到有計劃、有落實、有檢查、有總結。每一堂課，他都會作好充分的準備。認真研究大綱教材，針對每屆學生的不同特點，反複的修改教案，斟酌課件上的每一個字、每一句話，思考課堂環節中可能出現的情況，提前作好預案。

圖｜備課中的趙老師

圖｜趙老師工整的備課本

他在教學中力争做到思路清晰透徹，啟發有的放矢，講解深入淺出，合理運用現代教學手段，課後及時批改作業、耐心輔導學生。特别是對于學困生，給予更多的關懷，鼓勵他們增強信心，和他們一起分析原因，幫助他們找到突破口，鍛煉他們抗挫折的能力，經過一段時間的努力，這些學生都會有很大的進步。

圖｜輔導學生的趙老師

時逢課程改革，作為學校一名教學經驗豐富的老教師，他毅然轉變教育觀念，利用工作之餘，多方搜集最新教育信息，了解課改的新動向。多年來，他持之以恒地主動學習課改理論，使自我的教育理念始終走在時代的前列，更好地服務于教育教學工作，并以此引導青年教師盡快成長。

圖｜與青年教師親切交談的趙老師

叁

龍騰四海

鳳舞九天

在漫長的34年裡，趙老師都在平凡的工作崗位上默默耕耘、辛勤勞作，在迎來送往一批批學生中青春逝去、年華老去。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，他付出的是青春、是年華，收獲的是那一份份沉甸甸的果實。他是平凡的，但平凡中孕育偉大。

圖｜趙老師在班會中

孜孜不倦的工作換來了豐碩的成果：他所教的學生已遍布全國各地，滲透到各行各業，在各自的崗位上大顯身手。“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”是他追求的境界。憑着對教育事業執着的追求和強烈的責任感，在平凡的工作中甘當園丁，用愛心和汗水培育芬芳桃李。在日複一日的平凡歲月裡，在“三尺講台”上他勤奮耕耘，不斷探索，在教育這片田園裡奉獻無悔的人生。

現在的趙老師，已過天命之年，仍然戰鬥在教學第一線。不為别的，隻因為熱愛，他的心中永遠裝着學生。我們堅信，趙老師的風采依然會在蘆中大舞台上延續！

圖｜趙老師與青年教師和學生們

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!