轉眼寒假又要來了，家長想捂緊錢包還是挺困難的。看着别的家長給孩子報這樣那樣的課，是不是也按捺不住躁動的心想給自家娃也報上幾門？

選課可是有大學問的，除了考慮班型、師資等等之外，更該關注的是到底适不适合自家孩子。不知道怎麼才算适合？那找魚Sir就對了。

今天魚Sir給大家測評一家主打小班直播課的機構—魔力耳朵少兒英語。

選課建議在最後，沒有時間看完全文的家長可以直接拉到最後看總結。

魔力耳朵少兒英語整體是比較适合作為輔助課，搭配其他更為體系化的主線課來學習的。

為什麼這麼說呢？我們先從課程體系講起。

魔力耳朵課程體系

從課程體系表看，魔力耳朵少兒英語對标CEFR，共有Level1-Level7七個級别，在這七個級别中又劃分出預備、基礎和提高這三個階段。

值得一提的是魔力耳朵對标了三一口語。

學完魔力耳朵的全部課程，可以達到三一口語三級或四級水平。

總的來說，學完魔力耳朵少兒英語所有課程能達到的英語水平還是比較高的。并且魔力耳朵課程還對标三一口語等級，這在各機構課程體系表對标中很少見。

這裡魚Sir給大家簡單介紹一下三一口語。

它的全稱為英國倫敦三一學院英語口語等級考試（GESE），是專為非英語國家設計的純英語口語等級考試體系。

該考試共12個級别，其中1-6級非常适合孩子，這是現有英語考試中不多的适合孩子的考試之一。

學完魔力耳朵L1-L7所有課程，從口語上看，理想狀态下孩子能達到三一口語初階段的基礎水平。

但是分析每一階段的學習目标也能發現，魔力耳朵重視的是英語的聽說讀三大技能的培養。

在“寫“上面還是有所欠缺的。所以想選擇的家長可以再結合一些側重于寫的文章，來給孩子綜合提升。

相信了解過魔力耳朵的家長們或多或少都聽說過它是以趣味性見長的。

下面以我試聽的My head 一課為例，從課件設置和老師引導兩個角度分析一下它的趣味性。

本節課内容是有關身體部位的單詞和句型。在内容編排時，采用了放大頭部和凸顯發型的兩個卡通人物。

界面色彩鮮明、線條簡單，符合孩子的審美特點，卡通形象的特征則直接凸顯本節課的重點單詞。

另外，魔力耳朵在遊戲環節的設置也是比較創新的。

比如在消消樂遊戲中，從孩子的頭像中可以看到遊戲的進度。該設置體現課件内容設計與技術的結合，比較人性化。

除此之外，魔力耳朵在遊戲的設置上還考慮了同伴合作與競争。

比如在練習字母和單詞時，需要把所有的同伴移到框裡，大家配合說出h-h-h-head才算完成練習，這體現了同伴合作；

而在消消樂環節，孩子在玩遊戲的同時可以看到同伴的實時進度，這體現了同伴競争。

但縱觀本節課所有内容，無論是單詞呈現、句子呈現或是對話練習，都沒有創設合理的情境，孩子在輸入輸出時都顯得比較被動，不是在自然語境下的輸出。

綜合來看，魔力耳朵課件趣味性确實是較高的，且互動性也不錯。

但是好的課件要結合老師良好的引導，才能發揮出作用。還是以這節課為例，我們來看看上課過程中老師是如何引導的。

在導入環節，老師用了與本節課主題相關教具玩偶，有助于讓孩子快速理解課堂主題，并迅速吸引孩子的注意力。

其次該節課用了字母認識與單詞呈現結合的形式。

先呈現字母Hh，教授字母Hh的letter name，教孩子英語大小寫并用手指比劃H。

但從視頻看來，這個部分對零基礎的孩子來說有一定的難度，且較為無趣。

在單詞呈現時，先教head的發音，之後教字母Hh的letter sound，最後教授h-h-head。在教授hair時，也是一樣的方式。

對零基礎的孩子來說，在單詞呈現環節所學内容太多，既要學習字母名稱、大小寫，又要學習字母的發音和新單詞。

一次性輸入的内容太多，基礎一般的孩子較難掌握。

不過在練習和遊戲環節老師還是能根據課件做出合适的引導的，做到了課件、老師和孩子三方的有機結合。

在遊戲中，不僅是簡單讓孩子點擊拖拽錄音，而是讓孩子在老師的引導下真正參與到遊戲環節當中，成為主動輸出的對象。

遊戲内容還算有趣好玩，并且符合孩子心理年齡特征。

老師根據孩子的回答實時演繹兔子拔蘿蔔的過程，誇張的動作結合課件的設計，增添了課堂的趣味性。

魔力耳朵1V4的課堂可以更好地體現同伴學習。

但由于人數較多，時間有限，老師不能兼顧到課堂中的所有孩子。

所以有些孩子練習次數較少，輸出機會也少。

綜合教學環節看，本節試聽課的課件趣味性确實較高，加上這位老師不錯的引導能力，把學-練-玩較好地融合，還是比較适合家長給孩子培養英語學習興趣的。

但是值得注意的是，由于呈現環節的一次性輸入知識過多，對于基礎一般的孩子，可能會存在一定的難度。

最後我們來看一下魔力耳朵的特色課程—21天跟讀訓練營。

21天跟讀訓練營着重鍛煉孩子的口語能力。

對于剛接觸英語，不敢開口的孩子來說，還是有一定的效果的，中外教結合的方式可以讓孩子更好地輸出。

下面我們來看下21天跟讀訓練營的具體上課環節。課程每月設置21天，主要分為四個流程：

【Step1】觀看學習視頻。學習視頻是由美國明星外教領讀的，話題範圍較廣，時長在3分鐘左右。

【Step2】跟讀練習。孩子可以跟着原聲視頻練習，掃除生詞障礙，模仿外教發音。

【Step3】錄制視頻作業并提交。在家長的幫助下錄制孩子跟讀練習的視頻，并上傳。

【Step4】老師點評。視頻發送在群裡會有專業的中教老師對孩子進行糾音。這對于英語發音不标準的孩子來說，是一個較好的訓練平台。

但是魚Sir去網上搜索了魔力耳朵的中教老師的要求，發現這個崗位的學曆要求是大專以上，且英語隻要求達到四級，這說明糾音群中中教老師的質量也是參差不齊的。

所以在學習過程中，家長一定要擦亮眼睛，時刻關注孩子的學習情況，根據孩子的實際學習效果來判斷有無必要繼續報班，而不能被群中其他家長的反饋幹擾。

三個維度分析完了，最後魚Sir給大家總結了兩點選課建議：

01 魔力耳朵少兒英語比較重視聽說讀三方面的學習，課程的趣味性和互動性都不錯，比較适合給對英語沒有興趣的孩子培養學習興趣，或者給零基礎的孩子磨耳朵。

但需要綜合比較與其他課程的性價比，如果不知道如何選擇的家長可以直接私信來找我。

02 就課程内容設置看來，魔力耳朵少兒英語比較适合作為輔助課來學習，如果想要孩子更為體系化地學習英語，還是需要搭配其他的主線課程。

而且孩子在不同階段成長訴求也是不相同，一定要選擇不同的課程進行搭配才能事半功倍。

如果還是不知道孩子是否适合魔力耳朵或者其他機構，直接來找我。

我可以幫你解決孩子選課難題、規劃孩子的學情。

我的粉絲還能獲得：

各家機構師資紅黑榜、

課程曆史單價表、

當月機構活動合輯、

幫助孩子提升的學習資料等。

好了，今天的測評就到這裡了。當然，還有很多線上英語機構，如果你還是吃不準怎麼挑選，可以

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