每個老師的風格都不同，那些嚴肅型老師的上課時，學生們都覺得不寒而栗，雖然對老師喜歡不起來但是課堂必須認真，那些溫柔型的老師，總會讓學生如沐春風，但是偶爾的調皮搗蛋，老師也不會進行懲罰。

如今的課堂形式越發得豐富多彩，每一位老師都“身懷絕技”，就拿闆書來說，有的學校每年舉行闆書大賽，來鍛煉老師的水平，而老師們為了上課也很拼，徒手作畫根本就是小菜一碟，讓美術老師看後都覺得自己要失業了。

老師之間也有才藝比拼，比如上課時的闆書，要想吸引學生的注意力，闆書很重要，一方面要知識點清晰，另一方面還得憑借高超的技術讓學生們佩服得五體投地。

這位英語老師就直接曬出自己徒手畫路飛的看家本領，試問這樣的英語課，哪個學生還能輕易溜号呢，果然是被老師“拿捏”住了，就連美術老師都要感歎：是要讓我失業嗎？

上學時，地理老師總是連書都不拿，直接走上講台，洋洋灑灑幾筆，就将地圖畫出來，然後在學生們的驚歎中，老師傲嬌地表示：就喜歡看你們這副沒見過世面的樣子。

到了高中階段上地理課，如果盯着地圖看，學生就會被洋流、氣候折磨得毫無頭緒，有經驗的老師不僅畫出地圖，還用“一條魚”來形象比喻，這下學生們就一目了然，老師果然是高手。

地理老師能徒手畫地圖，其他老師不甘示弱，教師在教學的過程中，要是隻知道對學生進行灌輸式教學，那麼就算不上是一位優秀的教師，将知識與生活實際聯系在一起，讓學生更加滲透地了解知識，才是老師的高超所在。

醫學老師，宛如藝術家般的存在，一副闆書比書本更加通俗易懂，學生上這樣的課，可謂是興趣十足，時不時和老師來一個互動，對知識的記憶更加深刻。

語文老師也是一個神奇的存在，他們在學生的眼中簡直就是全能的，既能寫出優美的文章，又能有感情地朗讀出課文，共情能力一流，繪畫水平也不在話下。

就這一篇簡單的課文，語文老師不僅将課文中的人物關系梳理得明明白白，也讓學生們從闆書中了解了事情發展的經過，幫助學生們舉一反三，美術老師來畫畫，也不一定能夠圖文并茂。

家長們都希望自己的孩子能夠擁有一個授課能力一流，對班級負責任的老師，這樣的老師也是可遇不可求的，如今越來越多的年輕老師走向了教師隊伍，對于他們的成長，家長還需要多一些耐心。

年輕老師要想讓自己的課程能夠更加成熟，離不開自己平日的練習，授課時的音調、抑揚頓挫的嗓音、細節的把控、時間的長短，這些都是學問，需要很長時間的練習。

老師們講同一個知識點時間久了，就容易出現刻闆、枯燥的感覺，有些新手老師在開始授課的時候也容易模闆化，對着鏡子練習，聽優秀老師的授課，都會使自己得到成長。

學生們在接受知識的過程中一定會出現遺忘曲線，如果老師在講課的時候保持一成不變的風格，學生也會産生“審美疲勞”，所以不斷在課堂上增加一些新元素，有利于學生的學習。

老師上課的時候需要全情投入，僅僅45分鐘的課堂上，什麼是重點，老師要側重講解，如果老師都帶着模棱兩可的态度，那學生們在接受知識以後，也不懂得該如何消化。

教學相長，成為一名老師，意味着要抱着學習的态度去面對每一堂課，在課堂上總結經驗，也要在新鮮事物上多做留意，讓授課與生活相銜接，力求每一節課的作用都發揮到最大化。

筆者寄語：圖畫比文字更加直觀，學生們在面對着書本上繁雜的文字以後哦，很容易産生疲勞感，如果老師能在闆書上展現出亮點，學生的積極性也會被調動起來，所以讓學生們能夠對你的課程有所期待，就是一個老師的魅力所在。

今日話題：你上學的時候，哪些闆書讓你至今印象深刻？（圖片來自網絡，侵權可聯系删除）

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