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平仄“替、對”與平仄失替、失對前面文章已經分享了對仗五要素(對聯五規則):
對聯的本質是對仗,而平仄“替、對”是對仗的基本規則。沒有規矩不能成方圓,對聯平仄規則能例外嗎?
1.句中雙數位置平仄交替;
2.上下句雙數位置平仄相反;
3.上下句對應位置詞性相同;
4.上下句字數相等;
5.上下句義忌“合掌(上下詞義、句意雷同)”。
前面分享的文章已論證了對聯的本質是對仗。滿足以上五個條件者是對仗,也是對聯,缺一不可。
現舉例分析如下。
出句:琴瑟琵琶,八大王一般頭面。
據前後分句第二字仄聲,可知出句屬于仄起式平仄律格。再依據啟功先生《詩文聲律論稿》“平仄竿”,可快速截取前後分句的其正格平仄分别是:
……(仄仄平平)……
……平(平仄仄平平仄仄)……
依據上下句雙數位置平仄相反為“對”的對仗規則,可知上下聯的正格平仄對仗應該是:
仄仄平平,平仄仄平平仄仄;
平平仄仄,仄平平仄仄平平。
再依據一三五慎變,二四六忌變,“前寬後嚴,仄寬平嚴”的變格原則,可知詩聯界認可的寬格平仄是:
中仄平平,中仄中平平仄仄;
平平仄仄,中平中仄仄平平。
從上述平仄推導中,可以發現如下平仄規律:
五言以下的句子中,雙數位置必須“仄平”或“平仄”交替。
七言以上的句子中,雙數位置必須“仄平仄”或“平仄平”交替。
1.句中平仄交替的規律,可簡稱為“替”。
2.上下句雙數位置平仄相反,簡稱“對”。
“替”、“對”平仄規律,是對仗與對偶的本質區别。對偶是修辭手法之一,隻要滿足上下句對應位置詞性相同即可。平仄失替、失對,就不是對仗,隻能是對偶。換句話說,對仗一定是對偶,而對偶不一定是對仗!例如:
琴瑟琵琶,八大王一般頭面;
平仄平平,仄仄平仄平平仄
魑魅魍魉,四小鬼各自肚腸。
平平仄仄,仄仄仄仄仄仄平
上聯第二分句第六字當仄卻平,導緻雙數位置(第二、四、六字)當“仄平仄”交替卻“仄仄平”失替!
下聯第二分句第二、六字當平卻仄,導緻雙數位置(第二、四、六字)當“平仄平”交替,卻“仄仄仄”失替!
上下句必須雙數位置平仄相反。然而:
下聯第二分句第二、四字當平卻仄,導緻與上聯雙數位置當“平仄平”對仗上句“仄平仄”,卻用下聯“仄仄仄”與上聯“仄仄平”雙數位置(第二、四字)明顯失對!
再看下面平仄案例。
張長弓,騎奇馬,琴瑟琵琶,八大王王王在上,單戈獨戰。
平平平,平平仄,平仄平平,仄仄平平平仄仄,平平仄仄
僞為人,襲龍衣,魑魅魍魉,四小鬼鬼鬼犯邊,合手即拿!
仄平平,平平平,平平仄仄,仄仄仄仄仄仄平,仄仄平平
黑體字處第二、四當仄卻平,導緻句中雙數位置(第二、四字)失替!
十二、十六字當平卻仄,導緻對應的雙數位置(第十二、十六字)上下明顯失對!
失替、失對的例子不勝枚舉,與長期以來将對偶誤為“對聯”密切相關,平仄對仗常識亟待普及!對偶手法修辭的口号标語與對聯體裁不同,對聯與對偶不可混淆,否則對聯傳統藝術瑰寶将會斷送在我們這一代手中!
沒有規矩不成方圓對偶是修辭手法之一,隻須上下句對應位置詞性相同即可,沒有平仄對仗要求。對仗與對偶的區别,草民已有專章圖文詳解,恕本文不再贅述!上述平仄案例,隻是上下句對應位置詞性相同,但平仄失替、失對,顯然是對偶而不是對仗,因此不是對聯。
對聯成熟于格律詩對仗,平仄“替、對”是對仗的基本規則要求,因此對聯的本質是對仗。開車有交通規則,市場上有統一的度量衡,球賽也有比賽規則,小孩玩象棋也知遵守兵不能後退的遊戲規則,平仄失替、失對,能是對仗嗎?對聯能例外嗎?
市場上,頭條裡,将詞性相同,平仄不拘的對偶誤作“對聯”,比比皆是。對仗平仄常識亟待普及,對聯文化藝術瑰寶有待我們去傳承。我們任重道遠,義不容辭!
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