文|胖墩兒奶爸（文章原創，版權歸本作者所有，歡迎個人轉發分享）

北宋文學家王安石先生筆下的《傷仲永》讓多少父母為之心痛。

神童仲永，五歲的時候，從未見過書寫工具，但是他卻哭着索求這些東西，待父親借來這些東西之後，他立刻寫下四句詩。 自此，指定任何事物給他，他立刻能寫出文采和道理兼具的詩。從那以後，仲永的名聲遠揚，甚至有人花錢買他的詩，悲劇也從此展開。 仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領着仲永四處拜訪同縣的人，以至于仲永從小受到各種誇獎和追捧。待仲永長到十二三歲的時候，他已經與同齡人無異了，在他身上也看不出“神童”的氣質了。

每當回味起仲永的故事，我都感到莫名的神傷，這也給了我們所有家長一個警示：不能過度誇獎孩子，不能因為孩子一時的優秀而錯失孩子成長、學習的良機！

​傷仲永悲劇為什麼會發生呢？神童變為普通孩子，是因為什麼呢？這值得我們思考！

仲永的父親見兒子天資聰慧，太過高估孩子，一味的認為孩子“作詩”作的好，并給予孩子過高的評價與誇獎，而忽略了讓孩子通過不斷的學習，變得更好。于是，好好的一個神童變成了一個庸庸之輩。

在我們的生活中，也有這樣的父母，他們喜歡盲目地誇孩子，并不能掌握誇獎的尺度。

從父母的愛的角度來講，鼓勵孩子，能夠幫助孩子形成良好的自我認知，激發孩子的潛力。因此，适度誇獎孩子是有益處的。

01.讓孩子更有自信心

因為得到父母的認可，孩子就會對自己的表現表示滿意，認為自己在某一方面是很棒的。長此以往，孩子就會越來越自信，覺得自己做什麼事情都是可以做的很好的！

02.發揮孩子更多的潛力

比如，我們在孩子遊泳遊的還不是很好的時候，不是責備孩子“不行”，而是跟孩子說“寶貝，你做的已經夠好了”，這對孩子來說，是一種莫大的鼓勵，孩子會打心裡覺得自己是可以的，孩子就會更加努力的遊泳。

01.誇行為而不是結果

比如，當孩子考試考得好的時候，我們不應該跟孩子說“你真聰明，考了100分。”而是應該跟孩子這樣說：

“寶貝，你這個學期很努力，老師經常跟媽媽反饋說你上課聽講很認真，課後留的習題，你也有很認真的做完，媽媽感到很高興。這100分，是你的努力換來的，媽媽為你做的這些努力感到高興！同時，媽媽也希望你，在未來的學習生活中，可以繼續保持這份認真、努力的精神，做的更好，更上一層樓！”

家長誇獎孩子的行為而不是結果，有助于孩子正确的認識自己的優點與不足，能讓孩子不斷的學習、改進，成為更加優秀的自己！

​02.誇具體而非泛泛或誇張

不要總是泛泛地對孩子說“很好、你真棒、你真乖!”之類的話，這會導緻孩子聽了後沒什麼感覺，也找不到繼續努力的方向，因為他不知道你到底誇的是他哪裡。也不能用太過誇張的詞彙，如“你最棒！你最牛！”之類，這容易導緻孩子不能正确地評價自己，盲目自信甚至自大自滿。

要實事求是地具體說明孩子值得肯定的點是什麼，告訴孩子你對他的什麼行為感到高興。

比如，當孩子在馬路上撿到錢了，孩子主動跟媽媽說：“媽媽，這個錢不是我們的，我們一起把錢交給警察叔叔吧！” 我們可以這樣誇獎孩子：“寶貝，你有這種拾金不昧的精神，媽媽感到很高興、很自豪！以後遇到類似的事情，咱們都要這樣做哦！”

當我們表揚孩子的時候，表揚得越具體，孩子越容易明白哪些是好的行為，越容易找準努力的方向。

​03.當衆誇比私下誇效果更好

咱們中國人向來含蓄内斂，這導緻很多家長在面對外人誇自己孩子時，總是不好意思接受，必定要找出孩子的不足之處來回應，以示謙虛。更别說讓咱們家長當衆表揚自己的孩子了。殊不知，“表揚可當衆，批評最好單獨！”

當衆誇獎孩子能讓孩子感覺更有面子、更受重視，因而激勵效果也更好。當衆誇有兩種方式：

04.誇孩子真實存在的優點和行為

比如，家庭聚會的時候，幾個小孩在一個桌子上吃飯，孩子提醒其他小朋友說“飯前要洗手，不然不衛生”，我們可以直接對孩子的這種行為進行表揚：

“對的，我們家寶貝說得對，咱們不僅在飯前要洗手，還需要認認真真、仔仔細細的洗幹淨，要用香皂，把細菌都趕走。我們家的寶貝真的是個愛幹淨的好孩子呢！”

孩子當衆受到爸爸媽媽的誇獎，就會感受到爸爸媽媽對自己的肯定，這樣孩子就會更加有自信，而且會把自己受到表揚的地方加以發揚，孩子會越來越優秀。

05.誇孩子暫時不具備但你希望他擁有的優點和行為

都說善意的謊言能開花，這話是一點不假！家長把對孩子的希望提前在别人面前說出來，孩子就會這樣想：

“我如果真的像媽媽說的這樣，有這個優點，那我會得到更大的表揚”，孩子就有了動力，就會朝着這個方向去努力。

比如，當孩子喜歡看電視，不怎麼節制的時候，我們可以在有外人在的情況下這樣說：“我家孩子挺乖的，做什麼事情都知道節制，連他最喜歡看的電視，每次我喊他歇一會，孩子就會歇下來，這對我來說，真的是很幸運的，都不用怎麼管教，孩子就很乖！” 孩子在聽到媽媽這樣評價自己的時候，一方面會對自己并沒有做到像媽媽說的那麼好，而感到慚愧，另一方面，孩子也會因為得到了媽媽的肯定而更加努力的朝媽媽說的方向努力！

後者雖然是句“謊言”，但“善意的謊言”所飽含的信任與期待的力量，往往會具備“點石成金”的神奇魔力。

經常誇獎、贊揚孩子并不是一件容易的事，如果誇得不準，誇得不好，孩子會有被欺騙的感覺，起不到激勵的作用。

如果無底線誇獎，後果就更嚴重，孩子會産生驕傲的情緒。因此，父母對孩子應該誇得具體，誇得正确，誇得适度。這樣，才會有助于孩子的成長，讓孩子變得更加優秀。

今日互動：你會經常誇獎孩子嗎？歡迎評論分享

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