【育兒寶典】家長如何培養孩子口才?表達能力包括語言文字視覺
是人才未必有口才,有口才必定是人才。孩子也需要口才嗎?也需要學習口才麼?孩子是獨立的個體,有自己的夥伴和朋友,他也需要表現、展示自己。孩子的綜合素質培養,最基本的需要就是有說話與人交流的能力。0~3 歲,我們曾欣喜于孩子們的牙牙學語吐出一個個并不标準清晰的字和詞,那麼在 3歲~12 歲,口才能力培養的黃金期,我們是否關注過孩子的口才培養?我們又該如何培養孩子的口才呢?
有位偉大的詩人說過:“語言是人的力量的統帥。”而今,說話、演講的能力已經成為現代人材必須具備的重要能力,面試、求職、開會、報告、演講、銷售等等學習、工作、生活經常會碰到的情況,哪一樣要做好不需要口才做基礎?如果您想讓孩子有個成功的未來,一定要從小培養他的口才與表達能力。
“孩子不怎麼開口講話,是有什麼毛病嗎?”“孩子說話像含了個蘿蔔,說話含含糊糊的,真急人!”
“孩子性格開朗喜歡和人說話,但是不知道該說些什麼,往往辭不達意,講不清楚” ……
這些都是家長經常“遭遇”的問題。作為負責任的家長,同時也是孩子的第一任老師,父母需要有意識地培養孩子的口才能力,幫孩子積累人生成功的資本。而培養孩子的口才不像輔導孩子學語文、數學等常規學科一樣比較好着手,大部分家長可能會覺得無從教起。
現在将傳授給家長朋友們一些培養孩子口語表達能力的小訣竅。
1、 鍛煉孩子的膽量
和家人達成共識,首先引導孩子說話的興趣,如告訴孩子:“大家都很喜歡你,想看你表演的節目喲!”通過這樣的方式鼓勵孩子唱歌或朗誦短詩,或定期舉行家庭表演會,讓孩子在親友面前講笑話或與他人分享個人的特殊生活經曆,如度假、旅遊等。以此訓練孩子的膽量。
2、 讓孩子學會叙述
父母要反複強調當衆說話能得到鍛煉的機會,以此鼓勵孩子說話的勇氣,讓孩子重述小說或電視電影的故事,幫助孩子将長故事濃縮成“短劇”,鍛煉孩子的叙述能力和記憶能力。
3、 多給孩子鼓勵
當孩子的口才訓練有了提高和進步時,父母要對他們的努力進行表揚,當孩子遇到困難時,父母要鼓勵孩子克服困難。
4、 讓孩子學會速讀和背誦
速讀也就是快速地朗讀。這種訓練方法的目的,在于鍛煉人口齒伶俐,語音準确,吐字清晰。速讀的方法:找來一篇演講辭或一篇文辭優美的散文。先拿來詞典把文章中不認識或弄不懂的字詞查出來,搞清楚,弄明白,然後開始朗讀。一般開始朗讀的時候速度較慢,逐次加快,一次比一次讀
得快,最後達到你所能達到的最快速度。而背誦,并不僅僅要求把某篇演講詞、散文背下來就算完成了任務,既要“背”,還要“誦”。這種訓練的目的有兩個:一是培養記憶能力,二是培養口頭表達能力。
5、 多與别人交流
父母要鼓勵孩子多與别人交流,特别是與有思想、語言表達熟練的人交流,久了自然會受到對方潛在的感染;還有,要有内容可說,良好的口才和淵博的知識是必然分不開的,所謂巧婦難為無米之炊,大家想想,肚子裡沒墨水的人老是講一些空洞的話,大家聽了自然感覺沒意思。所以,練就好口才的前提是要培養孩子廣博的知識。
6、 教孩子練聲
練聲也就是練聲音,練嗓子。在生活中,我們都喜歡聽那些飽滿圓潤、悅耳動聽的聲音,而不願聽幹癟無力、沙啞幹澀的聲音。所以教孩子鍛煉出一副好嗓子,練就一腔悅耳動聽的聲音,是父母必做的工作。平時可帶孩子多做一些這樣的練習:
1 _x0001_吸一口氣,數數,看能數多少個數字。
②跑 20 米左右,然後朗讀一段課文,盡量避免喘氣聲。
③字正腔圓的讀成語。
④念繞口令。
這些方法也隻是簡單的皮毛訓練,培養孩子口才還得從細節做起,根據孩子的自身條件量身定作适合其發展的口才課程。
我是家長教育孩子的支持者,是孩子成長的助力者。
,更多精彩资讯请关注tft每日頭條,我们将持续为您更新最新资讯!