晏丞相殊留守南京，範公遭母憂①，寓居②城下。晏公請掌③府學④。

範公常宿學中，訓督學者皆有法度，勤勞恭謹，以身先之。夜課諸生，讀書寝食，皆立時刻。往往潛至齋舍⑤诇⑥之，見先寝者，诘⑦之。其人绐⑧雲：“适⑨疲倦，暫⑩就枕耳。”問未寝之時觀何書，其人亦妄對，則取書問之，其人不能對，乃罰之。

出題使諸生作賦⑪，必先自為之，欲知其難易，及所當用意，亦使學者以為法。由是⑫四方從者輻湊⑬，其後宋人以文學有聲名于場屋⑭朝廷者，多其所教也。

1. 母憂：母親的喪事。
2. 寓居：寄居。
3. 掌：管理，主持。
4. 府學：府一級設立的學校。
5. 齋舍：學校宿舍。
6. 诇（xiòng）：本義是偵察，探聽，這裡指察看。
7. 诘（jié）：責問。
8. 绐（dài）：欺騙。
9. 适：恰巧，湊巧。
10. 暫：剛剛，方才。
11. 賦：古代的一種文體，兼具詩歌和散文的性質，通常用來寫景叙事。
12. 由是：因此。
13. 輻湊：車輻會聚于毂，形容人物的聚集和稠密。
14. 場屋：科舉考試的地方，引申指科舉考試。

丞相晏殊留守南京，範仲淹處理母親的喪事，寄居在南京城下。晏殊請範仲淹管理學校。

範仲淹經常住在學校裡，訓導督促學生都很有規矩，努力工作不怕辛苦，為人恭敬謹慎，用自己的言行為學生樹立榜樣。晚上給學生上課，讀書、睡覺、吃飯都規定了時間。範仲淹常常暗中去宿舍察看，看到提前睡覺的學生，就責問他。這個學生撒謊說：“湊巧有些疲倦，剛剛躺下休息一會兒。”範仲淹問他睡前看的是什麼書，這個學生也胡亂回答。範仲淹拿來書問他，這個學生回答不出，範仲淹就懲罰了他。

範仲淹出題目讓學生寫文章，一定要自己先寫一篇，來了解題目的難易和應當如何立意，也讓學生把它作為範文。因此，從四面八方趕來求學的人絡繹不絕。後來，在科舉考試和朝廷上以文學獲得名聲的宋朝人，大多是範仲淹教出來的。

說“适”：“适”的本義是“往、到”，如“無所适從”。

“适”在文言文中還有以下常見釋義。

• 指“正好，恰巧”。如上文中的“适疲倦，暫就枕耳”。又如“适逢其會”，意思是“恰巧碰上那個機會”。
• 指“相合，符合”。如“削足适履”。
• 指“剛才，方才”。如“适才”。
• 指“舒服，滿足”。如“安适如常”，意思是“安靜而舒适，像往常一樣”。
• 指“女子出嫁”。如《孔雀東南飛》：“貧賤有此女，始适還家門。”

範仲淹，大家都很熟悉，是北宋時期傑出的政治家、文學家和教育家。

他的名篇《嶽陽樓記》曆來為人們所稱頌，其中的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”表現出範仲淹遠大的政治抱負和博大的胸襟，對後世影響深遠。

範仲淹還是一位卓越的教育家，無論“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，足迹所至，都盡力興辦學堂。

範仲淹一生孜孜于傳道受業，悉心培養和選拔人才，很多後來的名臣、高士都得到過他的舉薦，如富弼、張載、狄青。

名句“近水樓台先得月，向陽花木易為春”就與範仲淹有關。

範仲淹與蘇麟

範仲淹曾經鎮守杭州，任職期間，手下不少人都得到了提拔或晉升。

不過有一個叫蘇麟的官員，因為擔任巡檢，常常在外，所以一直沒有得到提拔。

蘇麟看着身邊的同事一個個都得到了升遷，而自己卻沒人理睬，心中很不是滋味。蘇麟想直接去找範大人，但不知道該怎麼說，又害怕适得其反。

一天，蘇麟終于想出了一個委婉的辦法，就是寫首詩去向範大人請教，然後在詩中加以暗示。于是蘇麟寫了一首詩并呈給範仲淹。

範仲淹看到這句“近水樓台先得月，向陽花木易為春”，會意地笑了，他完全明白蘇麟的言外之意。後來，蘇麟很快得到了提拔。

蘇麟的這首詩，因為隻寫了兩句，所以稱為“斷句”。這兩句詩寫得很含蓄，它借自然景色來比喻因靠近某種事物而獲得優先的機會。以範仲淹的學識，自然明白蘇麟的言外之意。

這兩句詩後來流傳開了，“易為春”後來常寫為“易逢春”、“早逢春”。

還演化出成語“近水樓台”，不過卻有了貶義，比喻能優先得到利益或便利的某種地位或關系。

南宋·朱熹《五朝名臣言行錄》

（本文完）

想要了解更多精彩内容，快來關注“我愛文言文”。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!