還沒從過年的熱鬧中回過神來

猛然發現距離開學已經

不！到！一！周！啦！

在此，忍不住問一句：

同學，你的寒假作業寫完了嗎？

宜

補作業

2月

24日

不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。

——荀子《勸學》

寒假作業拯救計劃

1學生篇

作為寒假作業的負責人，首先你需要清楚地認識到目前嚴峻的形勢——

此時如果拖延症再犯，作業将徹底沒救了！

意識到問題的嚴重性後，我們來說說怎麼辦：

1. 盤點所剩寒假作業

拿出你的所有的寒假作業，如果有不清楚的部分，趕緊問自己的同學。

為了确保寒假作業不會遺漏，會拿出一張紙，逐條檢查，看看哪些題目漏做了，哪些作業是自己比較喜歡的，哪些又是感到無趣或者困難的。

2. 明确所剩時間

明确自己剩下的時間，包括開學報到時間，報到前自己還要花幾天去走親戚，還有幾頓飯要和同學約等（這裡囑咐心大的同學，此誠危急存亡之秋也，能不約就不約！）。

扣除所有可能被安排的時間後，再根據自己情況扣除一些不确定機動時間，剩下的時間，就是我們有效的可以做作業的天數。

3.合理列計劃

不要以為時間緊就不需要計劃了。理清任務量和難度分級，将大任務量分解成小任務包，這樣做起來更有效率，也會更有成就感。

這裡提醒大家，計劃時要适當留空間，不要制定得太理想化了，否則稍有差池就容易挫敗，進而放棄自己的計劃。

在做的過程中，每天設立幾個确認進度的節點。自己設手機鬧鈴，按計劃時間來設鬧鈴。

Tips：

• 分配上：作業均勻或者盡量先多一點後少一點的。

• 順序上：挑自己不擅長科目的作業先做，讓自己精力最好的時候去攻克不擅長的科目。大家很容易很自然地先做感興趣的科目，而等做到不感興趣的科目的時候，已經進入到疲乏期。

• 難易程度上，同理我們最好還是先把難的作業安排在前面，簡單的作業安排在後面。

3.嚴格執行

千萬不要以為有了計劃就萬事大吉了，執行才是關鍵！

相信大家寒假開始的時候也都列過宏偉的寒假計劃，最終卻以失敗告終。要知道出問題的從來不是計劃，而是完成計劃過程中的執行力。

這裡小編奉上一個非常好用的方法——考試法！

同學們不妨把作業按照考試來設定時間，例如數學試卷1小時完成，這樣提前設定好1小時的鬧鈴，并囑咐家長在這段時間内不要打擾。

這樣時間一到準時答題，時間結束準時“收卷”，有了模拟考試的緊張感，我就不信你還答不完！

2家長篇

雖然今年孩子又面臨到假期最後幾天趕作業的俗套，但是，這一次，你可以嘗試換一種方式處理。

态度上

你可以嘗試不再數落他，不要再去說：

"讓天天玩電腦、玩手機……"

"跟你說了幾遍了，先把作業做完再說……"

這個時候強化他的"負罪感"，隻會讓你的貼心話變成"風涼話"。

嘗試不再對他的趕作業行為"視而不見"，任其自己每天對着作業趕趕趕。

你可以，嘗試安慰孩子："還有幾天呢，不要着急，我們一起來看看怎麼辦"。

卸下孩子的防備，不要讓他覺得你又要"火上澆油"了。

行動上

1.陪孩子定計劃

如今孩子出于熱鍋上的螞蟻，慌亂之中難免出錯，正需要你來穩定軍心，陪孩子做好梳理和計劃工作。

2. 檢驗成果

定好計劃，還需要按照計劃逐步推進，光靠孩子自身的自制定未必足夠，家長的監督更有一定的威懾力。

你可以每天下班到家後，先看下孩子的計劃完成情況，和孩子一起分析時間的使用情況，從而幫孩子看到計劃設定是否合理，每天還有哪些時間可以利用得更充分，逐步提高計劃執行能力。

3. 适當獎懲

如果檢驗成果理想，你可以适當給予孩子鼓勵和肯定，給他更多的信任和空間。

如果檢驗結果不理想，那就要拿出“鐵手腕”了，對孩子的監督上也要加大力度：

• 早上和孩子确認一遍今天的作業計劃

• 即使在上班，也在上午抽空打個電話确認完成進度，如果滞後了，要提醒壓縮午休時間

• 下午按點給孩子電話提醒開工時間

• 下班後同樣進行計劃完成确認和時間分析

4. 整體把控

補作業的過程無疑是辛苦的，要将整個假期的剩餘作業在幾天之内完成，強度可想而知。

這時，作為家長要做好整體把控的工作，既不能任由孩子散漫消極怠工，也不能比孩子逼得太緊，導緻身體和精神上亮紅燈，進而影響開學。

說了這麼多，補作業任重道遠，不論怎麼安排都不是件輕松的事情。

希望大家抓住假期的尾巴！

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