大學英語六級考試是對高中英語和大學四級英語考試的知識增量，它并不是獨立的考試，而是和以往的知識體系存在着關聯性。假設你大學英語四級考試能拿550分以上，英語六級考試，隻需要你把大學六級增量單詞2000個，認真背完，你的分數大概率會在550以上。但是，如果你的四級是壓線過的，那麼你就很可能需要從基礎做起了。

要知道大學英語六級怎麼提分，首先必須要對六級的知識體系進行解剖分析。

高中英語130分=3500詞掌握 1.5萬詞語短語會認50%

大學四級550分=高中英語130分水平 800四級增量詞會認

大學英語550分=大學四級550分水平 2000六級增量詞會認

所以，追根溯源，大學英語六級的根實際上是在高中階段，因為高中階段所學的單詞是英文中的常用單詞，不管是四級考試還是六級考試，又或者是未來你可能要考的研究生英語考試，這些單詞和相關的用法都構成了試卷的主題部分。增量詞部分則是隻要能認得出，并且知道意思即可。

所以，六級提分的第1步就是背單詞，背單詞是有主次之分的，我們分兩個階段進行：

第一個階段（高中3500詞的複習）：

高中的3500詞是四六級考試中的常用詞，也是重點詞，卷子上80%以上的單詞都在這個範圍。所以，我們要優先進行複習。隻要你不是通過其他科目的高分水進大學的，應該對高中的單詞都有一定的印象，所以複習起來應該是比較快的。由于六級考試中翻譯題和作文題要用到的單詞一般都在3500詞的範圍内，所以這個範圍内的單詞建議大家熟練度可以達到會寫并能英漢互譯。

第二個階段（四六級增量詞2800個）：

當我們背完高中的3500詞以後，我們找一本四級的亂序詞表，按照每頁100個單詞的排版方式把四級的800個增量單詞整理到詞表上。因為你已經背過3500詞了，所以詞表上你不會的單詞就是增量詞，這樣四級部分的單詞可以整理出800個。然後，再把六級的增量2000個單詞放進詞表，這樣你就可以得到一份28頁的單頁大容量的詞表。這些單詞你隻要能夠做到看到英文就條件反射出中文意思的熟練度就行。

由于單詞的量很大，你不可能把記憶周期拉得太長，否則會出現背到後面，忘了前面的情況。因為人的記憶是有周期的，大概就是60天，新背的生詞如果超過60天沒有複習，那麼這個單詞就會徹底遺忘，你再看到的時候一點印象都不會有。

建議高中階段的單詞每天複習200個，半個月複習完，因為高中單詞都是背過的。如果說你完全是英語零基礎，那麼你就每天100個，用一個月時間背完，背完以後再每天複習200個，再複習兩輪。

如果你複習200個或者背100個的時間，超過一個小時，你就學習一下“廖唯偉睡眠記憶法”，這個方法是無償公開在網絡上面的公益方法，有需要就自己去檢索學習。掌握好“一背四複習”和“機關槍式的讀單詞方式”，你每天花一小時就能背100個生詞，而且遺忘率很低。方法由一個文字說明和7個視頻要點構成，很容易學一般10分鐘就學會了。

四六級增量詞部分，建議每天背100個，用28天時間背完，然後每天複習200個，再多複習兩輪。能夠做到看到英文就條件反射出中文意思，就算過關。

大學英語六級能否考出550分以上的高分的關鍵在詞組短語。

在四級考試中95%的詞組短語來自于高中3500詞相互組合形成的詞組短語。高中的1.5萬個詞組短語能掌握50%的同學，通常高考是130分以上的水平。這些同學去考四級，基本上躺着就能過550。

在六級考試中80%的詞組短語來自于高中的3500詞相互組合形成的詞組短語。這就是為什麼四級考550的同學隻要背增量詞，他就有可能可以比較輕松地上550，因為他的高中基礎紮實。

對于低分區的同學來說，想要考出高分就要去補這些高中遺漏的知識點。高中的詞組短語可以背《高中英語1.5萬考點》，總共72頁，建議用睡眠記憶法每天背一頁，兩個月時間背完，背完以後每天堅持複習兩頁，堅持複習到六級考試來臨。因為記憶量很大，隻有堅持複習才能控制好遺忘率。

但是，大學英語六級卷子中，由四六級增量單詞組合成的詞組短語，這個資料裡面是沒有的。如果想要拼600以上高分的同學，則可以參考《高中英語1.5萬考點》作者公開的攻略“《高中英語1.5萬考點》是如何整理出來的”用《牛津高階詞典》自己整理，估計整理出萬把個詞組短語是沒有問題的。這樣的方式就适合于記憶力、整理歸納能力又比較好的牛人。

六級考試中作文的得分也是影響你是否能上550的關鍵，書寫在考試得分的因素裡面影響非常大。因此，建議大家要練習衡水體字帖。

六級的作文難度和考研英語的作文難度差不多。所以，大家可以直接選擇書寫内容是考研英語優秀作文的字帖版本。

每天堅持練字半個小時，同時抄的又是英語的範文，練字的過程中就可以學到很多優美的語句，很自然而然的就可以提升你的作文實力。

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