文|文兒

前兩天，河南鄭州一群小學生的舞蹈走紅。這隻舞蹈不同于以往小學生舞蹈的青春、活力、陽光，而是以一種暗黑的方式演繹了校園霸淩的場景。

小學生不僅舞跳得好，演技也是很精湛，每個眼神，每個動作，都讓人不寒而栗。很多看視頻的網友都說雞皮疙瘩掉了一地。舞蹈中“霸淩者”的嚣張放肆，“受害者”的悲傷無助，被小演員們演繹的淋漓盡緻，雖然知道這隻是演戲，但仍讓人看得憤怒、心痛。

編舞的老師表示，希望通過這樣的舞蹈引起人們對校園霸淩的抵制，也讓孩子對校園霸淩有警惕之心。

其實，現實中的校園霸淩遠比舞蹈中表現得更為殘酷。校園霸淩無處不在，多數學生或多或少都經曆過，可惜家長渾然不知。

校園霸淩以廣泛性、多樣性、持續性、隐秘性、程度不一等存在于各個校園中。首先有來自學生團體之間的霸淩：

這不同于學生之間的小打小鬧，霸淩是有絕對力量的一方對弱小的一方實行霸淩，不僅是指肢體沖突，還包括抱團孤立、冷暴力、诽謗侮辱、起難聽的外号、造謠、傳播隐私等一些言語上的侵犯和霸淩。

而很多校園霸淩披着同學們之間小打小鬧的外衣，長時間橫行在本是美好單純的校園環境中，老師們見怪不怪，很少去阻止，也縱容了霸淩的發生。很多同學習以為常，無傷大雅，甚至會因為從衆也加入施暴者團體當中，成為雪崩時的其中一片雪花。

而受害者由于心理不成熟，遇到這樣的事情不知如何去處理，就算很多已經到了自己心理承受能力極限了。很多人都不好意思主動去告訴老師或者家長，隻能默默獨自承認。但他們又缺乏排解情緒的有效方法，一些負面糟糕的情緒長時間憋在心裡很容易走極端。有些家長甚至在孩子已經走上極端道路之後，才了解到孩子曾經遭受過長時間的校園霸淩。

還有一些霸淩來自老師。是的，你沒有看錯，雖說這種霸淩不常見，但也有。一些師德不好的老師因為某些原因讨厭某個學生，他就會漠視冷落這位學生，甚至縱容其他學生也孤立這位學生。導緻這位學生在班級裡得不到一點重視，還要遭受來自同學們的白眼和嘲諷。

校園霸淩對孩子的傷害很大，甚至會造成一輩子的陰影，有些還會付出生命的代價。

想要更好地避免校園霸淩，除了社會做好規範和立法的事情，學校更是要做好宣傳教育工作。最重要的還是家庭教育。

如果家庭裡父母恩愛，家庭和諧，孩子在這樣的家庭中長大，心中有愛，性格良好，自信開朗。這樣的孩子一般不會成為施暴者。就算他們在學校遭受了霸淩，也敢于第一時間向父母尋求幫助，從而避免了以後的悲劇發生。所以既然選擇生孩子，就一定要給孩子營造一個健康良好的家庭環境，這會讓孩子以後少走很多彎路。

【話題讨論：你經曆過校園霸淩嗎？】

高級育嬰師，心理咨詢師，原創育兒漫畫文章作者，歡迎關注【小屁孩兒】，你想了解的家庭教育、心理健康、兒童發展，時尚教育，都可以在這裡找到答案！

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