孩子上小學了,每到節假日,手抄報作業從第一天催到開學最後一晚,一直不願意畫,要不缺筆,要麼缺紙?總是會有各種理由不想畫。有想過深層次的原因是什麼嗎?還在熬夜幫他做手抄報嗎?還在幫他找作弊工具害他嗎?授人以魚,不如授人以漁。
每個孩子都是一粒種子,隻是花期不同。有的花一開始就燦爛綻放,有的花一開始就默默無聞,需要漫長的等待。
畫畫其實也是一樣,有些孩子右腦天生能力強,一學就會。有些孩子偏左腦,在右腦創造領域比較弱。經過多次嘗試失敗後,就會漸漸失去信心。
孩子在6歲之前,對事物的思考主要以右腦為中心,也是右腦最活躍的階段,及早對寶寶進行感官訓練,促進他的右腦發育。可以培養記憶力、思維力、動手能力、觀察能力、語言能力和理解能力。右腦負責主要有:圖畫,律動,音樂,情感,想像,創造。這時候就需要盡早來開發孩子的這塊領域。可以讓孩子多嘗試去做一些他們能夠很容易完成的右腦開發項目,能夠提升孩子在右腦開發自信心,簡筆畫是入門最快且容易上手的。有句話說不會說那就畫出來,可見畫是多麼重要的一種表達方式。
為什麼要在家學而不去美術班?孩子本來在這塊領域接收慢,和别人比的時候很容易失去自信。尚寫繪畫家教機能夠讓孩子随時随地的看視頻練習。提高孩子自信心。孩子有自信心後,還是有必要再根據自身要求送去美術班深造一下。,
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