“澳門新街坊”項目配套學校

将優先錄取澳門居民

社會文化司司長歐陽瑜表示

會盡可能豐富生源

發揮項目的示範作用

“澳門新街坊”配套學校效果圖

立法會昨日舉行口頭質詢大會。有議員口頭質詢粵澳教育合作問題、教育資源問題。社會文化司司長歐陽瑜表示，澳門學校在橫琴深合區辦學方面，“澳門新街坊”項目将配套一所以優先錄取澳門居民就讀為主的學校。

她表示，特區政府持續與國家教育部、深合區民生事務局等相關部門商議辦學模式等事宜，探讨興辦一所既符合内地規範、又具備澳門特色的學校，在滿足澳門居民子女就學需要的同時，盡可能豐富生源，發揮項目的示範作用。

東2拟建八校舍

歐陽瑜強調，政府一直關注非高等教育學校系統的整體發展，配合城市總體規劃和發展情況，與學校保持緊密溝通。“東區-2”教育用地以優先處理裙樓校舍，以及校園環境欠佳、且無法在原地或原區作改善的學校。目前，“東區-2”的B1、B2地段教育用地8個校舍、一個教育活動中心設施已開展設計工作，完成後将按規劃部門的時間表，有序推進興建校舍。

為平衡學額需求和供應，保障适齡兒童入學權利，政府結合各所學校的規模、整體發展、校舍、招收學生對象、社區人口及學額需求等差異，持續監察各校不同教育階段的班級數據。

穩定各班學生數

基于近年出生人數的變化，本澳現時呈現幼兒教育學生人數下降、小學及中學學生人數上升的趨勢，教青局會按實際情況，制訂精準的非高等教育學額需求和供應規劃，善用現時每班學生設定在25至35人範圍内的彈性機制，将班級數量維持在較穩定的規模；并持續與學校溝通，協調訂定幼兒教育階段一年級新生的招生方案。

不論出生率如何變化，學校的教育質素和辦學特色，也會影響學校的收生情況；因此，教青局積極支持學校提升辦學水平，開展學校綜合評鑒、發展各類教育資源、開發“智慧校園”平台等，助力學校提升整體運作水平和競争力。

此外，在2023/2024學年，本澳會增加一所國際學校，實施中、葡、英三語教育，未來會适度開設更多具備國際課程元素，及以英語為主要授課語言的學校，助力重點産業發展，促經濟适度多元。

不影響教師就業

立法會副主席崔世昌認為，當局應研究如何增加生源。歐陽瑜稱一直有研究及收集學生數據作出調控，令學校穩定發展。希望控制每年總班級數相若，不會影響大量教師就業的情況。

她指出，近年本澳總體學生人數持續上升，預計2025、2026年達到高峰值，約8.9萬人，但2026、2027年開始會下降，到2032年會相當低，僅約8萬人。屆時，小班制23至35名學生的情況，會變成每班可能僅有25名學生，否則可能出現因為學生不足而“殺校”及教師失業情況。

教青局局長龔志明補充，小班制25至35名學生的設定恒之有效，有效維持教師團隊穩定，當局不期望班級數盲目膨脹，否則教師飯碗會出現問題。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!