今天早晨，在隔離點的萊西七中學生們收到了一份關愛禮包，因為禮包内的物品各有不同，學生們有種拆“盲盒”的驚喜！“我的是牛奶、奶酪、巧克力，你們的有什麼？”小零食帶來的關愛溫暖“到胃”，學生們紛紛在班級群裡熱鬧地交流起來。據了解，這是青島市教育局“攜手抗疫、關愛同行”特别行動的内容之一。

為幫助學生度過集中隔離期，市教育系統結合青少年身心特點和學習生活實際，實施搭建雲端學校、強化硬件保障、統一課程設置、配備優質師資、提供健康輔餐、指導科學飲食、配備娛樂器材、開展趣味比賽、開通陪聊熱線、組織線上交友的十項特别行動，滿足學生們隔離期間的學習需求、營養需求、娛樂需求、社交需求。目前，教育系統已安排一批幹部職工與相關班級建立一對一聯系，幫助協調解決學生們在隔離期間遇到的困難。

豐富隔離生活，隔離點拆出營養盲盒

依托集中隔離點供餐體系，在原有配餐基礎上，教育系統積極協調為集中隔離的學生增加水果、堅果以及健康零食，豐富學生的營養供給。同時，為學生配送各種用于課餘生活的物資。目前，食品和科技趣味制作包等物資已經分兩批運抵部分隔離點。

制作紙飛機，設計出你心目中最厲害的中國戰機；用提供的手工材料進行科技作品制作；跳繩、踢毽子、打乒乓球按照競技規則錄制視頻……由青島市中學綜合實踐教育中心組織開展的運動、唱歌、繪畫、寫作、手工制作等主題的雲比賽，讓隔離中的學生也有“十個一”活動作伴。“青青創客，科技伴你同行”熱線電話24小時開通，接聽學生在科技制作中遇到的難題。

利群集團、青島迪卡侬體育用品有限公司為隔離中的學生捐贈了文體用品。其中，利群集團捐贈毽子、跳繩、字帖、水彩筆等總價值2.6萬元，3月16日物資捐贈到位；迪卡侬體育用品公司捐贈毽子、跳繩等總價值1.2萬元，預計本周末到位。

提供學習保障，線下教學整體複制到雲端

“媽媽，你身體怎麼樣？我又有新手機了，你放心！”今早，萊西七中初四年級的小陳撥通了媽媽的視頻電話。他的手機前一天壞掉了，剛擔心無法正常上課，馬上就收到了新手機。萊西七中語文老師張永美告訴記者，學生們當初是從學校被集體帶到隔離點的，都沒有随身帶手機。為了不耽誤網課學習，隔離點迅速為孩子們配備了手機，網課開始後，如果學生的設備出現問題，很快就能得到支援。

教學從“線下”轉移到“線上”陣地，市教育局緊急調配數字化教學設備，統籌協調網絡升級。3月5日中午12時，接到隔離學校亟需筆記本電腦的消息後，市教育局迅速調配和采購一批筆記本電腦和教學耳麥。第二天一早，教學設備即被送到隔離點。3月6日晚上，為解決隔離酒店線上教學卡頓等問題，市教育局連夜協調運營商，通過免費增加流量或優惠資費、優化酒店内部網絡結構、升級酒店帶寬、協調提供5G上網設備等措施，解決教師在線授課信号質量問題。

同時，教育系統按照集中隔離孩子原有學校、班級架構，為每個孩子搭建雲端虛拟學校，校長、班主任、任課老師全部加入，日常教學管理整體轉移至雲端進行。同時以區（市）為單位，為集中隔離孩子設計統一課程表，每日課程覆蓋文化課、音體美、勞動教育、心理健康教育等内容。全市調動優質師資，采取“名師授課 任課老師管理、答疑”模式，提供高質量線上教學服務。對初三學生（萊西市初四學生），組織專家開展中考專題指導。

構建正常社交，心理老師入群緩解孩子情緒波動

在心理疏導方面，教育系統組織班主任和任課教師與孩子建立“一對一”每日電話聯系。組織全市優秀心理健康教育教師開通心理援助熱線，其中萊西市18條，市級和其他區市共10條，電話24小時接聽，通過聊天方式對孩子進行心理疏導，同時提供心理咨詢和心理幹預服務。截至3月17日上午9時，心理援助熱線共接到211個電話。接線老師耐心傾聽，提出合理化建議，幫助來電者緩解心理波動和不良情緒。

為鼓勵孩子與家人、好友保持經常聯絡，及時溝通信息、宣洩不安情緒，老師組織同一隔離點或同年齡集中隔離孩子建立網上群組，班主任和心理老師加入其中，引導孩子之間互相加油鼓勁，傳遞積極向上的正能量。全市還組建了60餘人的專職心理健康教育教師隊伍，為隔離學生班級進行“一對一”線上心理輔導支援，實時掌握被隔離師生的健康狀況、心理變化，及時做好答疑解惑以及情緒疏導等工作。（青島日報/觀海新聞記者 趙黎）

（作者：趙黎)

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