在深圳五大名校當中，大家最看重的就是他們的重點班或者實驗班等，這個學校的中考成績好不好，這些重點班起到了重要的作用。

深中3 2

生源：深中3 2整體生源不錯，彙集了深圳頂尖的牛蛙，很多孩子是具備超常的智力的。2014年共錄取93名學生（其中9名女生），分兩個班。2015年錄取的3 2的人數為90人。

師資：3 2的師資配備有創意，大部分老師來自高中的超常班，實力很強。

學習氛圍

班上同學水平接近，老師授課輕松效率高，條子生差生少，班風好，學習風氣濃，競争激烈。

與普通的初中生相比，“3 2”體系的學生在上課時專注力特别強，小組團隊合作精神也非常好，例如體系專門開設了學生講壇實踐課，學生會以小組為單位，通過自己的觀察、發現、研究，形成課程專題内容，與同學、老師分享，老師再給出指導意見。在上課之前，學生會張貼公告宣傳自己的課程，到上課當天，同學、老師們可以選擇感興趣的課程聽講。不僅如此，學生還有着良好的學習習慣，有些學生會整理錯題本，遇到不懂的問題會“打破沙鍋問到底”。

深中3 3

生源：生源不錯，通過小升初選拔考試而來（與3 2同時招錄），2014年共錄取121名學生，分兩個班，無擴招，無補錄。2015年通過510活動錄取100多人，具體數字不詳，歡迎補充。

師資：3 3就比較中規中矩：一部分是學科負責人、多年負責中考把關的老師，另一部分是研究生學曆并有幾年教學經驗的中青年老師。不僅有教學經驗、還有先進教育理念。很受學生喜歡。

與普通班差别不大，3 3的老師也教普通班 。

培養方向

3 3走中高考路線，比較中規中矩，教學進度略快于普通班，同時更注重孩子的全面能力培養。

學習氛圍

跟3 2相比，學生普遍比較輕松，作業不多，活動很多 ，3 3每個學生競争力很強。

深圳高級中學競賽班

生源：IMAS金獎、希望杯全國二等獎及以上和深圳特等獎、華杯賽全國一二等獎獲得者（數學很強），以後末班車考試成績不錯的孩子，實力很強。2015年進行了三輪點招，第一輪，主要招收的IMAS金獎、部分銀獎以及啟智杯特等獎；第二輪點招的主要對象是希望杯、華杯全國一二等獎；第三輪的條件有是百外數學80 或者一些杯賽的獲獎也有機會。

師資：學校精力主要在競賽班和重點班，師資配備很好，好的老師基本上集中在競賽班和重點班。今年高級競賽班的數學老師是啟智杯組委會裡面的一位老師。

教學模式

主要針對競賽設置的課程，學習進度非常快，難度也很高。數學又快又難，英語也超前很多。

學習氛圍

班風好，學習風氣濃，牛蛙聚集，遇強則強，競賽班的孩子競争激烈

百合外國語英語實驗班

生源：全市招生，小升初考試英語排名靠前的學生。

教材：實驗班與普通班使用的教材一樣英語使用3 1 1。

環境

學習環境：百合學風好，老師認真負責，牛蛙多，壓力大，遇強則強，競争激烈。

深圳外國語學校小語種班

生源：依照兩個标準擇優錄取：招生考試（小升初面試） 新生分班考試，從高到低根據志願擇優錄取。如果你想進小語種班，且報名時填的志願是小語種班，但是分班考試分數沒達到小語種班的話你也隻能在普通英語班。

課程設置

英語班外語課程設置：英語班開設兩門外語：英語 非英語語種。其中英語為主修課程，每周學時8節；非英語語種為輔修課程，每周學時1節。

小語種班(日語、德語、法語、俄語及西班牙語班)開設兩門外語：非英語語種 英語。其中非英語語種為主修課程，每周學時8節;英語為輔修課程，初一、初二每周學時4節，初三每周學時3節。

小語種班和普通班的教材除小語種教材之外都是一樣的。

外語教學實施六年統籌，在初一至高三年級學習期間，必須按照學校要求，認真學習各科課程，出色完成學習任務。六年學習期間不得以任何理由提出轉班或轉換語種的要求。

分班情況

2014年開設日語、德語、法語、俄語、西班牙語等非英語語種班，每班招收20名學生，也就是說2014小升初招小語種班應該是5個班，共100人。

師資：小語種班的外語教學以小語種為主，英語為輔，小語種主要為外教教學，英語無外教，英語教材與英語班的教材一緻。

所用教材

語文人教版、數學北師大版、生物人教版、曆史人教版、地理湘教版；英語有:ATTT、青少年劍橋英語、積極英語聽力、21世紀英語報、上教版，但上教版的教材沒有學。小語種班的英語教材與英語班的教材一緻。

深圳實驗學校A班

生源：小升初特長生考試選拔出一部分孩子，實驗在前幾天考試或者投簡曆招收一部分。

師資：與普通的班級相差不大，隻是數學、英語的進度快一些而已！

學習氛圍

實驗的整體學習氛圍較好，在實驗A班的孩子競争非常激烈

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