#頭條創作挑戰賽#某老師：建議男教師55、女教師50歲退休！沒想到獲贊無數

某一線教師提出建議：男教師55歲，女教師50歲退休！還列舉了5點退休理由，1是體力、精力已大不如前，身體機能衰退；2.是教學觀念、思想落伍；3是老态龍鐘、缺乏激情，不被學生不喜歡；4是退休之後，騰出職位，讓年輕人頂上來，緩解就業壓力；5是減輕财政負擔，人越老，工資越高……沒想到獲得很多一線教師的支持。看圖：

建議

獲贊

為何一線教師建議男55、女50歲教師應該退休？

一是該老師對自己當前的教師工作，已經力不從心！感覺已經達不到相關要求了。所以，盼望着退休。也就是說：目前狀态自己已經不是個合格教師，與其在崗位上，天天無精打采混日子，不如退下來更合适！所以，自己就提出了該建議。

二是教師退休年齡跟工人看齊。雖說教師是腦力勞動，工人是體力勞動。但教師腦力勞動的強度不算太大，還夾雜了很多體力勞動，為何？冷不丁上級就來個事，立馬布置老師去做！巡河、打掃衛生、臨時家訪、處理臨時性檢查工作……事事都耗費很大體力。稍不留神就要出差錯，還要挂着安全問題，實在是不願意幹教師工作了。

三是該教師還帶有一定偏見：重男輕女。為何男教師55歲退休？女教師就要50歲退休？男55歲退休，那麼女教師也要55歲退！要退一起退。為何男女教師不一樣？所以，心裡存在偏見思想！要糾正。

四是該老師已經不喜歡教師工作了，甚至讨厭教師工作了。必然感到很疲乏無力，甚至很無助。有個成語叫樂此不疲，高興了，樂意了，就不疲倦；不高興了，自然就疲倦乏力。

當領導的大多不願意退！很多領導還偷着把年齡改小了。為何？當領導有好處，啥好處？天天有人巴結，逢年過節有人送禮，日常還看着自己的臉說話，有權有利……所以，樂此不疲。自然就不願意退休了！

老師呢？隻下力，沒有多大利益；隻把身體搞壞，情緒搞壞，平時還要受氣，受家長氣，受領導氣，還受學生氣……不退休，豈不把肚子氣鼓了？自然要早退休。

當然，也有的老師不願意退下來。像張桂梅校長，不樂意退。人家樂意助人，幫助貧困孩子讀大學。已經65歲了，即使疾病纏身，也不退休，還幹！值得點贊。我們學校有個老教師，不樂意退休，他說：自己教書還沒教夠，但已經60歲了，必須退休！雖說沒評上特級教師，但該老教師敢給特級教師掰一掰手腕，了不起啊！

為何很多老師支持退休建議？

一是說明不少老師幹得不順心。與建議在一個頻道上，這叫心有靈犀一點通啊！該老師講出了老師們想講的話，想法一緻！自然一緻贊成！如果不相通，别說一緻贊成，要堅決反對，甚至罵娘的！一言不合，老師們就着急上火。

二是該老師身體處于亞健康狀态。日常不是頭疼就是屁股疼，加上一天到晚忙，累個臭死。中青年教師一不小心得了心梗、腦梗，周邊的悲劇不時發生。自然就想盡快退休了。

三是待遇低，錢還少。怎麼增加待遇？有個重要途徑：退下來之後還可掙錢，尤其是數理化英語老師，退休後可搞家教，且不在被限制的範圍，不再擔心被通報批評了。我們這兒有個女高級教師，按理說應到60歲退休，可人家55歲準時退休，歡天喜地回家，第二天就到輔導機構上班了，年薪近20萬……誰不願意退休？

老教師上課

網友說：

網友一：極對！還是年輕人有活力！到了年齡就該讓位！雖然表面看着還不老 其實五髒六腑已老了！跟年輕人無法比！

網友二：可彈性退休，女老師到50歲願意退就退，不願意就不退，最多到55歲；男教師也一樣，55歲願意退就退，不願意先幹着，要是退休得提前打招呼，等領導安排好了再退……

網友三：人性化退休管理：身體好，不影響工作量，既能上課又能當班主任的，延遲退休（有的老師确實熱愛教師職業）；身體不太好，有早退休意願的，50歲已經幹夠了！可以選擇退休。

怎麼辦？

一是要面對現實，不能想一出是一出。教師退休年齡是國家制定的，男教師、女高級教師都是60歲退休。女一級教師已經55歲退休。所以，按照規定執行，當老師的，就得老老實實教好書，育好人，别胡思亂想了；如果身體不好，趕快到醫院治療，身體好了，再到一線教書。實在堅持不住就請假，也不可能按照建議退休的！别瞎操心了！

二是各位老師要找到對教學工作沒感情的原因是什麼？1是個人的原因。本來就不喜歡教師工作，可是神使鬼差當了老師；加上身體較差，又不善于教書。所以，越來越讨厭教書；2是領導的原因。領導動不動就要求加班加點，非得把老師累個臭死，他才高興，加上不斷斥責老師，最終讓老師讨厭了教師工作；3是在職教師待遇有問題。教師本身有學曆，有知識，自我感覺良好，應該得到較高待遇，但現實中，一比較，教師待遇不高。所以，老師就不樂意了，退休再掙錢去！

三是還得調動教師積極性。讓老師們熱愛教師工作，達到不樂意退休的狀态。怎麼達到？現在不少55歲女高級教師不樂意退休。為何？因為退休之後，她們要減少3、4千塊錢的收入！能願意退休嗎？且55歲女高教師的工作量還不太大，壓力不算大。所以，女教師就不願意退休了。

那麼，就奔着這個方向，來調動老師積極性。減少工作量，準時上下班，别随便斥責老師，多誇獎，少批評，用獎勤罰懶的方式激勵大家努力工作。如此辦理，就可以了。

被誇獎

總之，老師工作别太累，要科學、民主管理，遇事商量着辦，徹底減輕教師負擔，将可有可無的、教學之外的任務一律删除掉……如此輕松愉快工作，教師的積極性也就起來了，老師們就不樂意提前退休了！

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