地理讀圖析圖方法

圖表是地理學習的常用工具。也是地理試題的重要内容，圖表包括地圖、剖面圖、統計圖和其他示意圖，拿下了地理圖表，就能夠拿下地理學習的半壁江山。

誤區和障礙

①不能正确認識坐标軸，錯誤提取數據。比如做鋒面氣旋題型時，把氣溫和氣壓的認讀搞反了，就會導緻做題時發生與正确答案完全相反的情況。

②數據衡量标準錯誤，信息提取不準确。比如根據降雨量、氣溫判斷氣候，因為記不住熱雨氣候年降雨量一般為1500mm-3000mm，而錯誤的判斷氣候類型。

③自我否定，畏懼分析較難或者沒見過的圖表。學生一看到多個數值交叉出現，沒講過又比較複雜的圖就不願意去分析，随便選一個選項，考試成績肯定會受到影響，久而久之，對地理的學習興趣下降，地理成績自然也就提不上去。

④思維定勢導緻認知障礙。思維定勢是我們長期練習，反複思考同類問題所形成的一定的思考問題的模式。遇到同類問題，思維定勢可以幫助我們快速解題，當問題跳出“常規”，又會錯誤引導我們解題。比如在認識風頻玫瑰圖時，就會錯誤地認為風頻概率高的方向就是旗子飄揚的方向。

對策

觀察地圖

排除讀圖障礙，删去無關、幹擾信息，注意讀圖的順序。閱讀地理圖，一看圖例或注記，二看坐标軸，三看數值總體變化，四看數值絕對變化，五看數值分段差異，六看特殊數值，七定衡量标準。注意題目中要求的數據，避免受到無關數據的幹擾。

分析地圖

①根據題目，盡可能全面提取所需信息，分析信息間的相互關系，比如有關人口統計圖的題，既要看人口總量又要看人口增加率，既要分析人口機械增長又要分析人口自然增加。

②分析圖表時，要運用地理思維，從地理自然要素、人文要素的角度去析圖，不放過個别現象和特殊規律，也不能忽視一般的地理現象和地理規律。比如選項中出現“都”“全”等字樣，就要仔細思考是否符合題意。

調整心态

克服恐懼心理，把握技巧，多加練習，才能熟能生巧、百戰百勝。地理讀圖、析圖能力是一個掌握了技巧，再進行訓練就能夠事半功倍的事情，做題中運用技巧認真讀圖，相信自己能夠做好，現在做錯了不要緊，還有時間提高自己，抓緊時間練習，突破重難點，搶占高分！

練一練

（2019·天津）下圖為我國某城市不同年份各年齡段人口數量占比圖”。讀圖完成下面小題。

1. 與2000年相比，2016年該城市

A. 人口總數減少 B. 老齡化加劇

C. 平均年齡減小 D. 勞動力增多

2. 影響該城市人口年齡結構變化的主要因素是

A. 自然增長 B. 醫療水平

C. 機械增長 D. 生育觀念

【解析】

考查人口年齡結構的變化。考查學生利用所學知識判斷、分析和解決問題的能力。難度一般。

【1題詳解】

該圖表示的是不同年齡段人口數量的占比而非人口的數量，因此無法判斷人口總數的增加或減少A錯誤。人口老齡化指的是60歲以上人口大于10%， 65歲以上人口大于7% 2016年相對于2000年雖有所上升，但是明顯沒有超過5%，因此B錯誤。與2000年相比，2016年，該城市相對來說低于25歲人口占比下降，而26至50歲人口占比增加，因此整體來說平均年齡成增大趨勢，而非減小趨勢。C錯誤。勞動年齡人口，是指16到64歲具有勞動能力的人口，從圖中可以看出勞動年齡人口比重相對增多，D正确。

【2題詳解】

有第一題可知，2016年相對于2000年人口占比增加最大的主要是26至50歲的勞動年齡人口，也就是青壯年，由此可以推測，該城市就業條件好，吸引青壯年前來務工，引起了人口遷移，該城市低于25歲人口占比下降，有可能是教育因素影響，外出上學引起人口比重下降，因此影響該城市人口年齡結構變化的主要因素是機械增長。而不是自然增長，正确答案選C。醫療水平改善會延長人的壽命，因此年齡結構變化的主要為中老年人應當增多，與題意不符。生育觀念以及人口的自然增長，主要影響人口數量的變化尤其是青少年比重的變化，而圖中變化最明顯的主要是青壯年勞動力的增加。不符合題意，A B D錯誤。

【點睛】

人口的機械增長就是由人口遷移引起的增長，自然增長是人口出生率和死亡率引起的變化，主要指戶籍人口。

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