(原創)
《選修三物質結構與性質》(下面簡單以《選修三》表示),許多高中老師不給學生講,原因:太難了,沒必要選。
其實,這樣的老師是沒有深入研究《選修三》的知識精髓,化學《選修三》要比《選修五有機化學基礎》更易講,學生更易掌握。前面本人曾寫一文:如何用三小時講完一本書。通過近十年對幾千學生的授課效果研究,得出結論,對于百分之八十的學生,三個小時,完全可以将課本知識講完使學生理解接受。對于數學成績弱勢明顯的學生,需要時間會更長。但是很少超過六個小時。
首先,将本單元知識重點列表如下:
1.能層
2.能級
3.軌道
4.全充滿最穩定,半充滿、全空較穩定
5.泡利不相容原理
6.洪特規則
7.構造原理
8.電負性
9.電離能
10.電子雲、基态、激發态、發射光譜、吸收光譜、
元素周期表分區
原子半徑
前面1-6講解是為第7條服務,學生學到第7個知識點,教師詳解1-36号元素核外電子排布,然後讓學生自己動手逐一練習。
第8條結合課本上圖表,教師講解,同時稍舉幾例,學生便可明白。
第9條最好簡化一下定義,讓學生明白電離能是什麼意思,然後舉例分析Li~Be~B, C~N~O,學生便可掌握。
後面的第10在本單元知識位置上,不是初學者必須重點學習内容,可以簡單介紹。
因是初學,不需要挖掘太深,也不需要拓展太寬,從繁就簡,讓剛剛接觸這門課的學生便于接受,深挖與拓寬在講練習時再進一步引領,由淺入深,探探教學,效果明顯。
(圖文原創)
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