01

大表哥最近很郁悶，因為兒子的事情特别上火。

大表哥的兒子小博就是個皮實的孩子，什麼事情都要嘗試都想去做。小男孩皮實一些沒錯，可是小博有時候簡直就是别人說的熊孩子。

比如下水道管道蓋，表哥表嫂告訴很多次不要從上面經過，盡量繞着走。可是小博每次都不聽，有時候遇上了，還會上去踩兩腳。大表哥都氣得不行。

還有每次去商場的時候，小博就喜歡玩電動扶梯。要麼就把身子趴在扶梯上，要麼就逆行。大表哥每次都得把他抓回來。

表哥表嫂天天在家一遍遍告訴小博，你這樣很危險，會怎麼怎麼樣，容易發生什麼什麼危險。小博捂着耳朵不耐煩地頂嘴說，你們都說有100遍了呀。

大表哥找到我，問問我有沒有什麼辦法。他說現在每天隻要小博出門他就非常擔心，就擔心有個什麼意外。

因為小博這半年在家都受傷好幾次了，有一次在椅子上站起來就跑結果碰在石頭桌子上，額頭當時就血流不止。

還有一次直接把胳膊扭傷了，去醫院住院。

大表哥說現在小博在家裡受傷，在外面還不聽話，他真的很擔心，最近一直上火，哪哪都不舒服。更氣人的是，怎麼說小博還不聽，越不讓他做什麼吧，他越要去做。這樣下去，他擔心小博遲早會吃大虧。

02

其實不僅僅是小博，很多孩子都是，家長不想讓他們做的事情，他們就非要去做。比如說踩水坑啊或者踩井蓋啊之類的。這不僅僅是孩子的叛逆，也是孩子接受了家長的強化。

什麼是強化？就是家長一遍遍重複，但是這個強化在孩子聽來并不是正強化，而是負強化。

可能孩子本來沒想踩井蓋，但是家長一遍遍告訴你不要踩井蓋，就是在給孩子一個負強化，孩子就會想要去嘗試一下。

而且小博現在上幼兒園，根據《3-6歲兒童學習于發展指南》中健康部分要具備基本的安全知識和自我保護能力來看，小博并不具備這些能力。

指南中提到，3-4歲的孩子在提醒下能注意安全，不做危險的事情。

4-5歲的孩子認識常見安全标志，能遵守安全規則。運動的時候能躲避危險。

5-6歲的孩子能自覺遵守基本安全規則和交通規則，運動的時候注意安全，不給他人造成危險，知道一些基本的防災知識。

小博現在這種情況其實并不是他一個人的，很多幼兒園孩子因為家長的強調和負強化導緻現在不具備基本安全知識和自我保護能力。

03

大表哥很着急地問我，那現在要怎麼辦？

讓孩子有一個良好的行為習慣，知道哪些是安全行為，哪些是危險行為，學習自我保護能力這很重要。具體可以分三個方面。

首先，家長注意語言，給孩子正面強化。

有一句話叫作，如果想要地裡不長草，那麼就在上面種莊稼。

與其每天都說，你不要這樣、不要那樣，比如說在走廊裡不要跑，不如說，我們一起慢慢走吧。

這樣的語言表達方式是正面強化，孩子接收到的也是正面的強調。

其次，我們要倡導正确的行為。

需要注意的是，這裡的正确行為并不是一遍遍告訴孩子你要做什麼，不要做什麼。

孩子需要的并不是我們一遍遍的看似提醒的唠叨。

幼兒園的孩子也已經有基本的認知，我們覺得是對孩子好，在保護他們，可是他們聽到的卻是對他們的不信任和負面的強調。

我同事家的孩子原來也是不知道什麼危險，凡事都想去試一試。同事怎麼說也不好用，後來索性放棄了，給孩子買了安全漫畫，讓孩子自己去看吧。

孩子五歲，拿到書的時候就開始津津有味地看。她本來還擔心孩子理解不了，後來發現孩子看得很認真，她再把漫畫裡的内容讀一讀就可以。

同事發現孩子真的很有進步，原來老師也反應在幼兒園出走廊就跑就鬧，現在知道慢慢走了。而且看到有的調皮孩子從樓上順着欄杆往下滑，還會制止他們。

出門的時候也很少會做不安全的事情，比如在馬路上打鬧呀，穿安全護欄呀等等，同事說感覺孩子長大了不少。

我看了這套書，感覺真的挺不錯的。大表哥問我用書的方式來告訴孩子比每天家長說好用嗎？

何止是好用，我給他分析了同事的安全漫畫幾個好處。

1.漫畫形式，孩子都喜歡看。

基本上沒有孩子不喜歡看漫畫書，這套安全漫畫用孩子身邊的故事，涵蓋了健康、安全交通和校園安全等方面，内容非常全面，孩子也會在裡面看到仿佛是自己的小故事。

2.告别說教模式，在遊戲中加強孩子的安全意識。

這套書讓孩子喜歡的原因還有就是可以玩遊戲。幼兒園時期的孩子喜歡的找不同遊戲這裡都有。

幼兒園時期孩子的學習成長都是在遊戲中進行的，這套書就可以做到在玩中學沒通過遊戲讓孩子知道什麼可以，什麼不可以，加強安全意識。

3.通過提問或者歸納的方式，圖文搭配，讓孩子對安全深刻理解。

隻有了解到行為對傷害結果的影響就會養成良好的行為喜歡，從而提高安全意識。

再次，鼓勵孩子的良好行為習慣。

當孩子有一定的安全意識，知道怎麼做是安全的時候，我們要适時地鼓勵孩子，表揚孩子，讓他們自居保持，形成良好的行為習慣。

孩子在生活中的各種傷害，看起來是意外，其實大多數都是可以預防的，作為家長，一遍遍的唠叨可能會讓他們厭煩，甚至産生負面的強化作用。

選擇讓孩子可以接受的方式，讓孩子增強安全意識，學習自我保護行為，這很重要。

這套安全漫畫鍊接在這裡，幼兒園和小學低年級的孩子适合讀，用漫畫的方式告訴孩子什麼是安全、什麼是危險，讓他們預防生活中的傷害。

圖片來自網絡，侵删

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