作者簡介：徐浩軒，男，煙台市牟平區甯海街道師範路小學五年級學生，自幼愛好讀書，尤其喜歡閱讀文史類書籍。

參賽宣言：傳承中華文化，感受母語魅力。

家長寄語：希望你成長的道路上能保持住這份讀書的熱情，成就精彩的人生。

指導老師：蔡傑

徐浩軒:經典啟蒙耀童年

每天清晨，我們家的小書房裡便會響起朗朗的讀書聲。我端端正正地站在窗前，打開一本本國學經典，它們就像老朋友如約而至。我大聲誦讀這些神奇的文字，陽光透過枝桠照亮房間，溫潤的國學經典照亮了我幼嫩蓬勃的心靈。

從咿呀學語時，媽媽就教我誦讀《三字經》，四歲我便能夠出口成誦：人之初，性本善。性相近，習相遠……懵懵懂懂的我雖然還不能了解其中的道理，甚至字也認不了幾個，但我非常喜歡在小朋友們面前和着拍子一口氣将它誦完，并樂此不疲。直到現在，誦讀時的那種激動和自豪仍然曆曆在目。後來，幼兒園的老師給我們講了許多關于《三字經》的故事：“香九齡，能溫席”将孝老愛親的種子播撒在我的心田；“融四歲，能讓梨”讓我學會了謙讓懂禮；“昔仲尼，師項橐”告訴我要跟着老師勤奮學習……這些中華經典故事伴随《三字經》走進我的生活，成為指引我道德成長的标尺。

步入小學，老師更加注重對我們進行國學經典的熏陶。晨誦、晚讀時刻，《弟子規》《小古文》《中華成語》《論語》《朱子家訓》等經典與我們時刻相伴。記得那是二年級時，我在一篇日記中這樣寫到：我和媽媽去河邊尋找春天，雖然羞答答的春天還躲藏着，但我還是從似剪刀般的春風裡找到了她的珠絲馬迹。老師表揚我不僅知道“二月春風似剪刀”這句古詩，而且還能靈活運用。聽到老師的贊揚，我無比自豪，更加喜歡積累經典、運用經典。

随着學習的深入，我的積累越來越豐厚，那些經典的語句不斷啟迪着我。讀了《論語》中的“學而不思則罔，思而不學則殆”，我明白了：在學習中一味地讀書而不思考，就不能靈活地運用書本中的知識，而隻思考卻不學習，就會精神倦怠而無所得；《中華上下五千年》讓我了解了我們偉大的華夏民族的文明曆史；《朱子家訓》中“宜未雨而綢缪，勿臨渴而掘井”告訴我不論學習還是生活有備無患……在博大精深的經典中穿行，古老的文字滌蕩着我的心靈，讓我心向陽光，澄澈善良。

感謝經典啟蒙我的童年，感謝經典伴我心靈成長，它如一顆璀璨的明珠，永遠照亮我前行的方向！

指導教師：蔡傑，煙台市牟平區甯海街道師範路小學教師。她認為教語文就是引導學生接觸美-挖掘美-領會美-創造美。工作中，她不斷探索靈活、高效的教學方法，聯系生活，深入淺出，讓學生自覺自發地去體會語文之美，深受學生喜愛。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!