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衡水中學學霸談理想

圖文 更新时间:2025-01-22 13:55:58

2019年10月25日至26日兩天,東平高級中學三個年級部分師生奔赴以教育馳名全國的衡水,近距離感受衡水教育,學習衡水精神。走近衡水教育,一聲聲呐喊喊出了衡水的情;一行行腳印印出了衡水的艱辛;一天天堅守守出了衡水的本色;一個個創造造出了衡水的奇迹;這一切都不由自主感染了我們,震撼了我們。學習歸來,無論是老師還是學生都獲得很大的啟示,各班級積極組織開展了衡水學習交流活動,在全校掀起了學習衡水教育的熱潮,衡水激情、衡水速度、衡水精神将在東平高級中學全面落地生根開花結果。

海闊憑魚躍 天高任鳥飛

——研學衡水中學有感

2018級8班 李裕強

我沒有靠山,自己就是山!

我沒有天下,自己打天下!

我沒有資本,自己賺資本……

這铿锵有力的誓言,回響在耳邊,震撼着靈魂。親臨衡水,朝聖衡中,我被他們嚴于律己、主動學習、追求卓越的精神感染了。在今後的學習中,我也要用“逢山開路,遇水架橋”的勇氣和智慧沖破難關,用高昂的鬥志和火熱的熱情珍惜對待學習中的點滴。

衡水中學學霸談理想(李裕強海闊憑魚躍)1

研學衡中,觀察,收獲甚多。

衡水中學的課堂,活躍、積極,絕不任性。學生回答問題積極踴躍,高舉的手臂如小樹林,即便我們站在教室後面,學生依然沉醉于課堂中。下課後與他們交流的時候我了解到,學生們最得意于他們的認真與專注,是學校高效的教學方式讓他們養成了專注的習慣,即使喧鬧,也能安心學習。回想起課上的情景,學生目光炯炯,緊跟老師,緊盯黑闆。這目光,是專注與執着,是學習激情在燃燒,“心靜無妨喧處寂”,我不禁感慨,奇迹不就是在這高效率的課堂上創造的嗎?

衡水中學的早操,整齊、堅定,絕不散漫。早上五點半,朗朗書聲早已從操場上傳來,學生快速站隊,高舉資料,大聲朗讀,這壯觀的場面,讓我震撼不已。當我還在睡夢中時,衡中的操場上已是人聲鼎沸。他們精力充沛,臉上沒有一絲困意。可見,早起對于他們已不是障礙,而是習慣。音樂響起,跑操開始。步伐铿锵有力,口号清脆響亮。他們不是軍人,卻跑出了軍人的氣勢。自信和堅定是他們成功的要素,執着和專注是他們拼搏的資本,無所畏懼,勇往直前。這種精神,讓他們不畏懼學習上的困難,不畏懼老師的批評,不畏懼考試的失敗……,堅定自己的目标,勇敢地走下去。這步伐,響徹在衡中的上空,也激蕩着我的心胸。

衡水中學的自習,安靜、限時,絕不低效。歐陽修詩雲:“無嘩戰士銜枚勇,下筆春蠶食葉聲。”這就是衡中自習課的真實寫照。僅一個“靜”字,已不足以形容他們的“無聲自習”了。沒有人發呆,沒有人打哈欠,沒有人張望。難以置信,白天學習任務已足以繁重。是什麼支撐他們到晚上依然鬥志昂揚。我明白了,他們之所以成功,就是因為承受了别人無法承受的痛苦,做到了别人眼中不可能做到的事,無聲自習,雖無聲無語,卻不乏活力。這是一種堅定的信仰,

衡水中學學霸談理想(李裕強海闊憑魚躍)2

這就是信仰的力量。

歸來思變,努力,一切皆有可能。

夢想因執着堅定而綻放,生命因瘋狂追夢而精彩。衡水研學的經曆,讓我看到了差距,找到了不足。我和他們一樣,身後沒有靠山,有的隻是青春的熱情,但我卻沒有他們身上閃閃發光的精神品質。研學衡中,教會了我執着和堅定。正是對事情的執着堅定和專注,才讓他們慢慢沉浸在其中。隻有沉浸于某件事,才能把事情做到極緻與完美。研學衡中還教會我思考。人們都說:“思考是金牌。”思考自我,給自己一個明确的定位。思考自己的精神狀态如何,思考自己和别人的差距。思考自己該做什麼,該怎麼做……人與人之間總會有差距,想要縮小差距,就要對自己有清醒的認識,從而提升自我。要認清自我切忌盲從别人。找到最适合自己的,即使不能從速度戰勝别人,也要從距離上超過他們。

成功要有恒定的心态,這也是我最深刻的感悟。面對失敗,面對批評,面對嘲笑,都要有一個積極樂觀的心态,别人對我們的看法如何并不重要,重要的是我們自己怎麼看待自己。失敗并不可怕,可怕的是從此一蹶不振;嘲笑并不可恥,可恥的是因怕嘲笑而約束自己,别人不能決定你的未來,你的未來由你決定,因此保持良好的心态,向着更好的方向發展。

“未逢黃石書誰授,不墜青雲志自強。”世上沒有救世主,我們自己就是自己的救世主。努力奮鬥,用實幹托起我們的夢想,托起我們的未來。研學衡中,簡言概之,“敗人二字,非傲即惰。”成功靠勤奮,靠拼搏,我要立刻行動起來:挂雲帆,上大學,踏萬古江河;濟滄海,考名牌,鑄不朽人生!

教師評語:

“活着就該逢山開路,遇水搭橋!生活你給我壓力,我還你奇迹!”令人心潮澎湃。這篇文章,作者飽蘸激情,如實記錄了衡中學子從晨光熹微到路燈昏黃一整天的學習生活。讀來如身臨其境,感觸頗深。衡中學生專注、執著、高效、永不言棄的精神,激勵着作者,更震撼着我們。由人及己,作者深刻反思,找到差距,認清自我,樹立目标,讓衡中精神成為自己的座右銘。相信大家,讀罷此文,能獲得思想上的升華,精神上的洗禮。有如此之決心,必能“挂雲帆,上大學,踏萬古江河;濟滄海,考名牌,鑄不朽人生”。

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