個人自傳結尾部分?這篇是政審需要上交的自傳，相對比較正式，其中部分借鑒了網上的一些好文章，使勁地誇自己就完了哈哈[呲牙]，今天小編就來聊一聊關于個人自傳結尾部分?接下來我們就一起去研究一下吧!

個人自傳結尾部分

這篇是政審需要上交的自傳，相對比較正式，其中部分借鑒了網上的一些好文章，使勁地誇自己就完了哈哈[呲牙]

在校期間，作為學生，學習是我的第一要務。雖然學習成績平淡無奇，可我依舊在學習過程中感悟良多。初入大學時的我看到周圍同學們依舊刻苦的學習，便放棄了好好享受放松一番的打算，開啟大學的學習路途。僅憑課堂上的聽講是完全不夠且晦澀困難的，還需在課下鞏固細讀消化于心，甚至要在網上花費大量時間查閱資料來排憂解惑。日積月累的高強度學習潛移默化的使我習慣于獨立思考，埋頭苦學并不能行之有效，授人以魚不如授人以漁，掌握“漁”的方法能助我看清事情和問題的本質，以便後來我能夠較快的掌握新的技術知識，這為我以後的學習一途築牢了基石。

經四年系統的學習，我已具備較廣泛的專業知識，在學好理論知識的同時，我還培養了自我動手解決問題的能力，獨立且高效快速地完成每學年的課程設計，熟悉了電路闆電子儀器的操作以及電子工藝流程，設計過自動打鈴機，程控放大采集系統等簡易設備。同時，我利用課外時間閱讀了有關政治經濟人文科學的古典書籍，以及一些經典小說作品集，來更好地豐富我的科學文化素養，以便與時代同步伐，緊跟社會的發展，堅持全面學習、創新學習、終身學習的思想理念。此外，我積極參加學校組織的比賽和活動，如班級手語操活動和台球社團的志願活動等，并負責組織社團的納新、指導訓練，因此結識了更多的同學，在與其他同學交流的過程中，渴求他們指點我的不足，向其學習優秀的長處，來完善自我缺陷，這樣一來鍛煉了我的交際能力和思想潛力。

品行對一個人來說至關重要，關系到能否形成正确的人生觀、世界觀、價值觀。我崇尚質樸的生活，力緻養成良好的生活習慣和正派作風，一向追求人格的升華，注重規範自我品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，而這也正是我的目标。由于平易近人待同學友善真誠，所以一向以來與人相處甚是融洽，平時嚴于律己，團結友愛同學，尊師重道，樂于助人。以往幫助他人隻是感到莫名開心，是一種中華傳統美德，而經過大學幾年的經曆，已然明白助人不僅幫助自我鑄造美好品德，而且更是能傳遞積極良好的社會風氣，實現人生價值的升華。我還與老師建立了濃厚的師生情誼，對于老師，我向來是十分敬重的，平日裡和學生們友好親近，沒有半分架子，要赢得同學們的尊重和愛戴從來都不是靠無謂的威壓和尊嚴，而是靠包容與關懷，去和風細雨的教導學生，這是我從老師身上學習到的。

更多精彩资讯请关注tft每日頭條，我们将持续为您更新最新资讯!