還在為被老師返稿的論文文獻綜述而發愁嗎？

還在為無法分辨野雞或者核心期刊而苦惱嗎？

小編今天就來為大家解決煩惱，普及關于學術期刊的幹貨~

學術期刊是傳播學術信息的一種最迅速、最重要的載體，是教、科研人員交流知識信息的舞台。要在國内重要學術期刊上發表學術論文，提高學術水平與知名度，先行了解國内學術期刊分類的相關知識，很有必要。

正像報紙一樣，學術期刊也可以以不同的角度分類，有多少個角度就有多少種分類的結果。一般有以下五個分類标準：

哲學，語言學，文學，曆史學，考古學，經濟學，政治學，法學，社會學，民族學，新聞學與傳播學，圖書檔案、情報與文獻學、教育學、統計學、管理學，心理學等。

A級學術期刊(A1級、A2級)、 B級學術期刊(B1級、B2級)、 C級學術期刊。

國家級期刊、 省級期刊。

綜合性社科期刊、專業性人文期刊、高校綜合性社科學報。

核心期刊、非核心期刊。

而核心期刊正是我們大學生寫論文時最離不開的有力工具，也是小編今天要講的重點。

核心期刊，是指在某一學科領域（或若幹領域）中最能反映該學科的學術水平，信息量大，利用率高，受到普遍重視的權威性期刊。國内對核心期刊的測定，主要運用文獻計量學的方法，以及通過專家咨詢等途徑進行。

目前國内有7大核心期刊（或來源期刊）遴選體系：

• “北大核心”：北京大學圖書館“中文核心期刊”，即北京大學圖書館與北京高校圖書館期刊工作研究會聯合編輯出版的、每四年修訂一次的《中文核心期刊要目總覽》；
• “南大核心”：南京大學“中文社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”；
• 中國科學技術信息研究所“中國科技論文統計源期刊”（又稱“中國科技核心期刊”）；
• 中國社會科學院文獻信息中心“中國人文社會科學核心期刊”；
• 中國科學院文獻情報中心“中國科學引文數據庫（CSCD）來源期刊”；
• 中國人文社會科學學報學會“中國人文社科學報核心期刊；
• 萬方數據股份有限公司的“中國核心期刊遴選數據庫”。

如果期刊被同時被兩種核心期刊遴選體系認定為核心，那麼該期刊就是雙核心期刊，入選北大中文核心期刊和南大CSSCI核心期刊為通常意義的雙核心期刊。

了解核心期刊具有重要的意義。就編者而言，可以從核心期刊吸取經驗。就讀者而言，樹立核心期刊意識，可以明确價值取向，提高閱讀檔次。

例如，新聞傳播學專業的學生，首先要關注閱讀《國際新聞界》、《現代傳播》等核心期刊。就圖書館而言，在經費有限的情況下，訂閱時當然是以核心期刊為首選目标。

就科研管理部門而言，可以統計分析單位或個人在核心期刊上發表論文的情況，以此作為衡量其學術水平的一項重要指标。因此，人們往往以在核心期刊上發表文章為自己的追求目标。

當然核心期刊與非核心期刊不是固定不變的。非核心期刊經過努力，可以跻身于核心期刊之列；核心期刊如故步自封，也會被淘汰。

接下來，小編将主要介紹對我們大學生寫論文而言最為常用與實用的、分别以北大和南大為核心的期刊遴選體系。

北大核心是學術界對某類期刊的定義，一種期刊等級的劃分。它的對象是，中文學術期刊。是根據期刊影響因子等諸多因素所劃分的期刊。 北大核心是北京大學圖書館聯合衆多學術界權威專家鑒定，目前受到了學術界的廣泛認同。按照慣例，北大核心期刊每四年由北大圖書館評定一次，并出版《北大核心期刊目錄要覽》一書。

該書為全國各位大專院校進行職稱評定提供了理論參考依據。從影響力來講，其等級屬同類劃分中較權威的一種。是除南大核心、中國科學引文數據庫（cscd）以外學術影響力最權威的一種。

南大核心是由南京大學中國社會科學研究評價中心，組織評定的，兩年一評。通過對全國所有符合兩月以下出版及非一刊号多版的人文社會科學各學科學術性期刊，進行他引影響因子分析，指某刊在統計當年被CSSCI來源期刊文獻引用該刊前2年所登載的文章的篇次（不含該刊自引）與前2年該刊載文量之比；總被引頻次指某刊被統計當年被CSSCI來源期刊文獻所引用該刊創刊以來登載的文章的總篇次（含該刊自引）。結果最靠前的刊物，就是南大核心來源期刊。目前南大核心來源期刊,受到了學術界的廣泛認同。從影響力來講，其等級屬同類劃分中國内最權威的一種,入選難度高于北大核心。

看完小編本期關于國内學術界核心期刊的介紹，是不是覺得今後在選取論文來參考閱讀時不會再迷茫了呢？下期小編将放眼國際，繼續為大家介紹學術期刊的那些事兒~我們下期再見！

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