珍貴的記憶之花

——對《朝花夕拾》的整體把握和思考

我們在理解單篇文章的基礎上再帶領大家從幾個話題入手，對這本書進行整體的把握。我們集中探讨三個話題：

一、魯迅的成長之路

二、魯迅筆下的人物

三、魯迅的教育觀念

我們從《朝花夕拾》的多篇文章中都能勾勒出一條魯迅的成長之路。

我們從《百草園到三味書屋》看到了魯迅小時候成長的樂園以及他從百草園到三味書屋的變化中心理的成長。

我們在《阿長與山海經》中看到了魯迅在成長的過程中周圍人給予他的關愛。

我們在《父親的病》中能夠深切的體會到魯迅小時候的生長環境有一些痛苦和傷感的回憶。在魯迅的成長過程中，他小小的年齡就背負着和他的年齡并不匹配的生活的重擔。

我們在《五猖會》中可以看到魯迅的生長中那些不盡如人意的小事，但是這種痛苦、心理的壓抑和束縛，其實不正是每個人在成長中都會經曆的嗎？

魯迅在《瑣記》中記錄了自己求學的經曆。這種經曆是一種失望和不滿而收尾，也正是如此，魯迅走上了出國求學的道路，《藤野先生》中的藤野正是魯迅身處異國他鄉時的給予了他莫大的關愛和幫助，讓魯迅久久不能忘懷。這種深重的情誼成為支撐多年獨自戰鬥的最重要的精神的動力。

魯迅從小的生活其實和衆多人一樣充滿着一種普遍的共性

我們從魯迅童年到成長的人生經曆中可以看出魯迅從小的生活其實和衆多人一樣充滿着一種普遍的共性，比如說都感受到了家人的關愛，都承擔了成長過程中必然要面對的一些壓力和責任。

魯迅的成長又有一些特殊性。

魯迅因為身處家庭的變故之中，從一個無憂無慮的少年突然感受到了生活的壓力和重擔，這種環境的變故會讓人的心理迅速成熟，并且有一種對外界的敏感的心。

我們通過《朝花夕拾》中篇目的點滴記錄，勾連出了魯迅的童年和成長道路。對于我們理解魯迅，進而理解他的作品都有非常重要的作用。

在魯迅的整個成長中最不能忽視的是他在日本求學的經曆。我們會看到魯迅之所以棄醫從文，做出了人生中最重要的一次選擇。他的出發點和目的都是要改變國民，都是要有利于國家。

這就會讓我們思考：我們現代的人、現代的學生，在做出自己的人生規劃和選擇時可能更重要的是以自己和家庭為重要的出發點，可能很少将自己的命運與國家的命運聯系在一起。而魯迅以及他同時代的很多人，都是将自我的人生規劃，和整個國家社會聯系在一起，當然這種人生選擇跟當時的時代有着非常重要的關系。

在我們讀完《朝花夕拾》，了解到魯迅的成長之後，他的選擇、思考都會對現在的我們産生一些新的啟發。

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