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谷雨學生朗誦

圖文 更新时间:2025-01-08 21:02:11

谷雨學生朗誦(最是朗讀有滋味)1

最是朗讀有滋味

胡雁冰

朗讀是很有滋味的,因為它是閱讀最愉悅的形式。這是我看《朗讀者》節目、以及了解一些大家對閱讀的理解後,得出的個人結論。

朗讀一定是當讀者閱讀到某個作品時,場景相契,趣味相投,觸發了必欲大聲讀出來,個人心情才能暢通、情懷才能表達的情感興奮點的行為。

曾經,朗讀是學生語文早讀和老師教學的主要方法。日常生活中,除了極少數文學愛好者,人們很少有這樣的行為。社會對低調、沉穩的個性要求,也抑制了随時随地大聲朗讀這種個性張揚的表達。

閱讀是人們精神生活的主要方式。著名學者周國平認為,閱讀使人優秀;閱讀使人幸福;閱讀使人甯靜。

竊以為:閱讀還能使人生格調高雅、氣象清新、境界高尚。

著名主持人敬一丹說,我讀的時候是自己在理解,朗讀的時候是在跟别人溝通,這樣的理解好像也更豐富了,它帶動了閱讀。

獲得魯迅文學獎、再奪《詩刊》陳子昂年度詩人獎首獎的重慶著名詩人李元勝說:朗讀是另一種喚醒作品的方式,它拉近了讀者與作者的關系。如果說閱讀能讓我們感受思想的深邃,那麼朗讀無疑可以讓我們感受文學作品中所蘊含的韻律,體會作者所要表達的感情。

一些社會精英參與朗讀,不僅分享和傳遞了他們在閱讀時的快樂,正如著名朗誦藝術家于同雲所說,“朗讀的時候,會有一種代入感,即使讀别人的作品,也是一種自我抒發”。他們抒發愛國、愛家的情懷,講述奮鬥、勵志的故事。從而向人們傳遞了堅韌、豁達、刻苦、拼搏、熱情、善良等人性的光輝。無疑使傾聽者受到了很大的啟發和很好的教益。

法國著名作家蒙田認為:“書籍是人類給自己創造的太陽”。如果說閱讀是在享受陽光,可以獲得溫暖,驅散陰霾。那麼,通過朗讀,還可以純潔意念,排解煩惱,鼓舞士氣,堅定目标。

什麼樣的朗讀是最好的呢?

個人以為,要像著名演員斯琴高娃,朗讀賈平凹《寫給母親》一文那樣,融入自己的真情實感,在不經意中對原作的個别字詞增減,使表達更順暢,感情更真摯。其實這是一種再創作,也是一種成功的嘗試。

文化大國一定是閱讀大國。

自2013年全國兩會期間115位政協委員聯名簽署并提交了《關于制定實施國家全民閱讀戰略的提案》後,全國各地引起高度重視,紛紛制定《全民閱讀促進條例》,以法的形式推進全民閱讀。全民閱讀之風正在盛行。

閱讀是朗讀的基礎和前提,朗讀是閱讀的高級形式。隻有在很好閱讀的基礎上,才能情之所至,神采飛揚,氣定神閑,雲散花開。

(作者單位:南岸區政協)

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