中日兩國人撒謊的區别?中日兩國的孩子區别在哪?1993年,中國青少年研究中心副主任孫雲曉寫了一篇紀實文學《中日少年夏令營的較量》,詳細叙述了當時兩國少年野營拉練比賽的過程和結果,當然以中國孩子徹底告終,當時參加比賽的幾乎都是12、3歲的孩子,正是計劃生育後的第一批孩子,被稱為垮掉的一代,此事震驚了中央領導,教育部門也有了素質教育的提法并實施,下面我們就來說一說關于中日兩國人撒謊的區别?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!
中日兩國的孩子區别在哪?
1993年,中國青少年研究中心副主任孫雲曉寫了一篇紀實文學《中日少年夏令營的較量》,詳細叙述了當時兩國少年野營拉練比賽的過程和結果,當然以中國孩子徹底告終,當時參加比賽的幾乎都是12、3歲的孩子,正是計劃生育後的第一批孩子,被稱為垮掉的一代,此事震驚了中央領導,教育部門也有了素質教育的提法并實施。
30年過去了,有什麼變化,一些在日本生活的華人,看到日本家長沒有開車接上下學的孩子,看到幾歲的孩子光着腳在雪地裡玩耍。
而在我國,中小學放學期間,校門口停滿了車,六個成人看一個孩子,孩子哭一聲都不行,輪流着抱,看着奶奶、姥姥拿着碗在後邊追着喂,一個定居美國的華人說,在美國,隻有中國去的老人追着喂孩子。
30年過去了,日本的孩子有了多大的變化,不清楚,但是我國的孩子,溺愛程度肯定嚴重了,在和日本的孩子比賽,結果怎麼樣?
這種教育模式,培養了大量不能吃苦,沒有責任心的孩子,學校教育這些孩子,也非常吃力,很多家長很苦惱,現在不是想着自己的孩子能不能成為國家棟梁,看好了,别走極端,就念彌陀佛了。
梁啟超說過,少年強則民族強,但是溺愛大的孩子,能養活自己嗎?
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