法學這個專業,讓人倍感矛盾。
既有“漢皇法帝”之說,又有“勸人學法,千刀萬剮”之辭;既是熱門報考專業,又連續五年登上紅牌專業榜,被稱為“熱專業冷就業”。
圖源:麥可思研究
它到底是理應勸退的“天坑”專業,還是潛力可期的“真香”專業呢?
還得從法學到底學什麼說起。
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學前何以琛,學後張益達……都不如
對于大部分法學生來說,點燃他們對法學專業熱情的,可能不是專業法律從業者。
而是TVB律政劇裡能言善辯的“大狀”、國産劇裡帥氣利落的律師何以琛和“小破站”裡以身說法的“法外狂徒張三”,勾起他們對法律的向往。
入學之後才發現,别說是影視劇中光鮮亮麗的法學生形象,連“學前何以琛,學後張益達”的傳說,都是假的!
張益達好歹過了法考、拿到了律師執業資格、完成了從實習律師到正式律師的進階之路,還擁有一頭秀發。
而自己還在學習階段,課程壓力已經讓頭頂發涼,沒資格“碰瓷”張益達。
法學的本科課程,一般分為基礎課、專業課、選修課和實踐課四大部分,也有采取“10 X”分類設置模式,“10”指法學生必須完成的10門專業必修課,“X”指各高校根據辦學特色開設的其他專業必修課程。
正如醫學專業裡“沒有病人會根據考試重點生病”,法學專業裡也“沒有人會按照考試重點犯罪”,這就意味着,期末考試的時候每本教材每條法律法規都是考試重點。
背不完書的法學生隻能在考場上采用“緊急立法權”,這是為應對考試,法學生基于能想起來的法律知識和對法理的大概理解,在考場上臨時續造(編造)法律的權力。
道高一丈的法學老師則可以使用“立法否決權”,指在閱卷過程中,在考生根據一般法理而續造(編造)的法律與現行法律相沖突時,以挂科的方式認定續造(編造)法律無效的一種權力。
在這種博弈當中,法學生會産生清晰的自我認知:法學生隻是虛僞的外殼,真實的自己是個絕望無知的法盲。
專業選得好,天天像高考,甭提期末周,爆肝把夜熬,年年新法規,根本逃不掉。
這,就是法學生的學習常态,也是法學生容易秃頭的原因。
但是,千萬别把法學生當成隻會死記硬背的“書呆子”。
熟讀狂背隻是輔助工作,法學更為重要的是分析思考與邏輯推理。
所以,在法學課堂上,老師會通過層出不窮的奇葩故事給同學們做案例分析,将枯燥的法理與靈活的事例結合,條分縷析地說明案例中的當事人所犯何罪。
讓堪堪成年的法學生見識社會的光怪陸離,讓學生在步入法庭與職場之前能夠将知識學以緻用,讓追求正義的一腔熱血多了理性思考與法律思維。
當然,現實生活中的真實事件總不會按照書來,老有超出知識儲備與常規操作的情況,這需要法學生強大的心理素質和機敏的應變能力。
這一點,出卷老師也早早考慮到,他們結合古今曆史、名人轶事、虛構故事,在期末考中出其不意,攻其不備,讓法學生紛紛咂舌。
2
法學專業,畢業考考考
在法學生通往法律從業者這條道路上,期末考隻是小打小鬧,正式的考驗還得看“天下第一大考”——國家統一法律職業資格考試(簡稱:法考)。
法考的前身是國家司法考試(簡稱:司考),這門考試是專為法律行業工作者(如,律師、法官、檢察官、法律顧問等)設立的法律類職業證書考試。
自從2018年改革之後,法考嚴格限制考生專業,隻允許本科或碩士學位為法學類專業和非法學類專業但是從事法律行業滿3年的人報考。
這場通過率在10%—15%之間、囊括八大部門法、競争壓力極高的考試,愈發成為了應屆法學生的“角鬥場”,甚至有“法考證才是法學生的本科畢業證書”一說。
大多數法學本科生會選擇在大四的時候,“頭懸梁錐刺股”般準備法考。他們擔心自己會成為法考失敗的大部分人,在畢業的時候失去叩開律所大門的資格。
事實上,法律行業是一個比較看重學曆背景和人脈資源的行業。
尤其是法律人心中的白月光“八大紅圈所”(指中國八所最頂級的律所),除了法考證,還對畢業院校、學業績點、英語能力、獎項證書、實習經驗、最高學曆等方方面面都有考核要求。
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所以說,光有法考證,還難以進入“紅圈所”。
不過,對于法學生來說,法考證在手,律所工作總會有。
法考證的确是一塊實用的“敲門磚”,讓法學生仍然有選擇的餘地,在律所行業中求得一席之地。
不打算轉行業發展的法學生,在大三大四的時候,除了報考法考,還會選擇報考研究生或者公務員考試。
也就是說,無論是升學進修,還是社會工作,考試已經成為了法學生在畢業之際繞不過的難關。
這種“難”,不僅在于試題本身的難度、複習過程的疲倦痛苦,還在于:如何在時間成本極高、通關率極低的情況下,選擇最優的道路并且通關。
這就會産生一種“你看我好,我看你好”的局面,法考的羨慕考研考公上岸的,研究生在讀的眼饞有穩定工作的,考公的惋惜沒有繼續求學。
在這種困境中打轉的法學生,難免會發出“勸人學法,千刀萬剮”的哀嚎。
即便如此,每年仍有成千上萬的人跨考法律碩士(非法本),非法學專業的學生依然認為“法學是文科中最好的專業,沒有之一”。
勸學與勸退的聲音交織,倒不是因為哪一方有失偏頗,而是因為在文科難有出路的大環境下,法學專業依舊是一張很好的資格入門券,讓人能接近法考、律所、體制單位和公司法務等光鮮工作。
3
法學到底有多硬核
抛開學業壓力和就業困難來說,法學專業本質上是很實用又“硬核”的專業,對于人的思維成長和生活維權相當有幫助。
正如張明楷教授曾說:
“法學是成年人的工作,如果不快點毀掉你們的童年,你們怎麼真正成熟!法學是統治者的事業,如果不毀掉你們的平民心态,怎麼能進入領導者的行列!法學是研究人性惡的科學,如果不深刻的直面邪惡,你們又怎麼能徹底地明白正義!”
而在法學專業的學習中,與其說是背誦法條、分析案例,不如說是通過法條案例洞悉人性幽暗、掌握規則運用和認識社會的多元,這會讓人從更為冷靜理性的視角看世界。
常有抱着滿腔天真與熱血踏入法學領域的同學,經過幾個學期的學習之後,發現自己變秃了、變強了,也變冷酷了。
但這種“冷酷”對于法學生而言,無疑是思維的成長、專業的體現和能力的提升,他們已經學會從生活的“瓜”中發現法律問題,并用法律作為解決途徑。
而且,法學生還會将專業能力運用到實際生活中,對于不合理的規定提出質疑,切身地運用法律維權。
面對出爾反爾的消費條約,法學生無償給商家老闆進行普法活動;
處處“挖坑”的租房合同、勞動合同,逃不過法學生的火眼金睛;
眼見閨蜜好友步入婚姻殿堂,二話不說承擔婚前協議的拟定工作。
感覺法學生是最可靠的朋友
哪怕是萍水相逢的陌生人,法學生也盡最大的能力提供法律援助。2018年,中國政法大學學生在15天裡完成26份起訴書,幫助26名樂器廠員工讨回200萬補償款。
讓人們見識到了法學生的有擔當有責任,有知識有力量。
還有華東政法大學學生訴告迪士尼禁帶飲食一事,獲賠金額雖小,但是意義重大,讓人知道法學生和法學專業是能切實推動社會改變,走向合理合規合法。
法學知識的這種“硬核”實用,讓無數法學生經曆了學業、就業、心理和生活的磨洗後,依然選擇成為法律工作者,成為照亮世界的一束光。
他們或者像王飛一樣,幫助冤屈者力争清白;或者像郭建梅一樣,給無力者提供法律援助;或者是巡回法庭工作者,背着國徽翻山越嶺,專門走下基層為人民伸張正義。
或者隻是普通的某某律師,但是對待手中案件一絲不苟,生怕讓罪惡生根、讓不公萌芽、讓清白蒙冤、讓生命枉死。
正是這種對公平、正義和理想的向往,讓不少人“明知山有虎,偏向虎山行”,選擇了法學專業,并且在邊痛罵中邊慶幸:還好當初我選擇了法學。
或許就是這種又愛又恨,讓法學專業圈子裡,對這個專業的評價也褒貶不一。
最後,分享法律界大佬之一羅翔的一段話,與諸位法學生和法律工作者共勉:
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