#尋找故事家#

晉省中部某縣東南處有一座狐岐山，傳說，當年有狐仙常年隐居于此，不過傳說歸傳說，山中确實有一座奇形怪狀的狐狸洞，而故事的主人公曾言自己受過狐仙恩惠，讓自己從一個不通人事的小子變成一個有為青年，但也有人說他是精神出過問題。

王君是狐岐山下一座小村莊的村民，自小嬌生慣養，不過他自身比較聰明，在學習上一直都是名列前茅，而學業上的成就更讓他成為村裡的一個特立獨行的存在，家裡的農活不幹，見人也不打招呼，更不會去稱道别人，他自以為自己要做人上人，和村裡的土包子在一起降低自己的人格。

但是讓他痛心的是，他居然高考落榜了。連村裡的人都很詫異，更何況是他自己，他在學習上一直不服輸，從來不把别人看在眼裡，平時但凡有一點不如别人，他總會想别人是在作弊，因為争強好勝，他在學校也沒有朋友，以至于高考結束後，竟沒有人過來安慰他。

王君心氣特别高，這一次失敗的打擊讓他從此萎靡不振，其實他很羨慕别人朋友多，也很想融入别人的圈子，甚至他很希望能得到别人的誇贊，但是一直以來的驕傲讓他放不下自己的身段去迎合别人。

高考結束後，王君一直呆在家裡，大門不出二門不邁，把自己關在家裡。父母勸他出去散散心，可他羞于見人，最後找了個傍晚時分，竟一個人溜達到狐狸洞，這個狐狸洞并沒有什麼稀奇的，不過就是怪石嶙峋，曲曲折折，他小時候進來過很多次。

但這次來，王君居然感覺不同，他竟然相信起狐仙的傳說，想要一探究竟，不過令他大失所望，這裡除了石頭，什麼都沒有。

王君回到家後，覺得自己命運不公，竟在當天夜裡做夢夢到了狐仙，狐仙告訴他此時失敗并不代表以後，但要改變從前的行事，每天需要做善事，積累功德，自然能改變命運。

第二天，王君醒來後，就開始神神道道，對狐仙的話堅信不疑。第一次他早早起床，幫助父母去挑水，做家務，父母大吃一驚，自己兒子怎麼轉變了性子，王君說是狐仙讓他做的。

這下讓父母緊張起來，這孩子不會沾了什麼不幹淨的東西吧，但是看王君舉止清明，說話有理有據，也不太像啊，隻能多觀察幾天，看看以後的情況。

可接下來，王君的舉動更是引起了大家的驚奇，王君出門居然和村裡人打起了招呼，村裡人都好奇不已，這王君高考失敗，居然成熟了不少。

不止于此，王君還幫助村裡的孤寡老人打掃院子，幫助村裡的街道清掃垃圾等等，俨然變了一個人。

村裡人找到王君的父母問是怎麼回事，王君父母一臉惆怅，不知道怎麼辦，有人讓去看看神婆，但是王君很抵觸這些。

最後沒辦法，王君父母又帶着王君去醫院精神科，不過王君在外人面前根本不說狐仙的事情，行為舉止比正常人還正常人，醫生說他父母多慮了，這根本沒有任何毛病。

但是了解王君的人，都知道王君的從前，包括王君的一些同學，王君開始聯系從前的同學，說自己以前不懂事，想要相處雲雲，同學也不介意，隻是說王君這轉變的太快了。

一段時間後，王君得到了所有人的誇贊，除了有時候神神道道，其他時候都沒啥毛病。就連王君父母也覺得兒子是長大了。

半年後，王君說時機已到，他回到了學校，說想要複讀，學校老師雖然對他以前的品性不太認可，但還是對他的成績感到惋惜，不過漸漸地老師們都發現王君真的變了，很愛團結同學，幫助學習差的輔導功課，而他自身的成績也突飛猛進，在第二年的高考中考上了理想的學校。

到了新的環境，王君愈發覺得狐仙的指示非常有用，更加積極主動投入了新的環境裡，并且認識了女朋友。

暑假的時候，王君帶着女朋友回老家，然後參觀狐狸洞，告訴了女友狐仙的事情。女友看出了王君的不對勁，回到學校後，就找到了一個學心理的老師。

經過心理老師的治療，王君自己明白了确實精神出了點問題，事實上根本不存在什麼狐仙，都是他的潛意識在作怪。他想轉變自己以前的習慣，又對自己沒有信心，假借當地傳說中狐仙的名義，對自己做了一番救贖，讓自己成為理想中的人。

是啊，這世界哪有什麼鬼神，都是人們的一些臆斷，自我催眠而已。

結語：一、人的潛意識是一個非常強大的存在，常常能讓自身做出很大的改變，王君的内心一直想融入社會，但是找不到合适的理由，于是狐仙成了一種媒介，其本身還是希望能讓自己有很好的發展。

二、人在落魄的時候常常幻想自己能得到超能力，有的人意志堅定繼續努力，有的人卻把幻想當成現實，讓自己處于一種朦胧的感覺裡，精神出現問題，也有像王君這樣，假借仙神的名義，把自己内心世界想要呈現的善良給展現出來，不管怎麼樣，人都需要一個精神信仰，這樣才不會讓自己一蹶不振。

三、善良的人才會被世界溫柔對待，王君以前的不懂事，心态一直處于一種焦灼狀态，所以失敗是肯定的，隻有善良，才能讓心态平和，生活才會給你展露笑顔。

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