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高坪英語聯合教研活動

生活 更新时间:2024-07-06 15:37:43

10月28日上午, 南京市大廠高級中學在求真樓錄播教室進行了“課程内容六要素整合下的英語閱讀教學設計研究”南京市高中英語英語課例研究教學研讨活動,南京市教研室教研員邢文駿,南京師範大學教授許立新、孫玲博士團隊,大廠高級中學全體英語組教師及部分學生共同參與了此次活動。

活動中,南京市大廠高級中學教師梁曉、楊子江分别對各班級進行了同一篇閱讀理解的課堂展示,兩位老師運用了多媒體課件等多種手段創設了生動有趣的情景,搭配生動的語調動作,與學生進行互動問答,使同學們感受到了英語的魅力,真正做到了學有所獲。

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)1

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)2

随後,南京師範大學三位研究生通過對英語課堂的觀察,在課後對學生進行課例研究,并從學生在課堂上的表現對各位領導專家進行反饋。

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)3

接下來,各位領導專家針對老師們的課堂展示進行了點評和讨論反饋,針對出現的問題提出解決方案和對策,并勉勵大家要不斷實踐探索、總結反思,提升教學品質

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)4

通過此次教研活動,不僅提升了英語教師的專業素養,而且為教師們提供了相互學習、相互促進的平台,使每位教師在未來的教學過程中可以創造更多的可能性。

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)5

南京市大廠高級中學教師 楊子江

今天有幸參加這樣的一個我們英語課程六要素整合下的課堂研究的活動,非常的有意義,我個人的感受主要是兩個方面,一個就是通過這節課很好的體現出了學生的主體地位,能夠有效的對他們的學習實際效果的達成很有幫助,第二個方面對于教學的執教的老師來說,通過這樣的一種環節,第一節課觀察,課間的反饋,再到我們下節課,根據實際的學情進行的指導、修正,對于實際的教學效果,時效性非常的有幫助,這是值得我們在後期的教學、教研當中去不斷嘗試。

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)6

南京師範大學教授 許立新

英語課程内容六要素整合的課理研究,他涉及的初衷有兩點,一個是通過英語課程内容六要素的有效整合,不斷提升英語老師課程内容整合的意識,第二點是通過課理研究把學生和學生的學習作為我們英語閱讀教學改善的起點,不斷去提高我們的英語閱讀教學的質量和水平。

高坪英語聯合教研活動(南京市大廠高級中學)7

編導:石玉培

攝像後期:張朋

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