《小時了了，大未必佳》是出自南朝劉義慶《世說新語·言語第二》的故事，本文記叙了孔融幼時的另一件事情。并且是作為“生動地表現了孔融的早慧、機敏與博學，讀來讀去不禁擊節贊賞，意興盎然”的佳作。

之所以說“另”，是因為原本孔融還有一件更家喻戶曉、被當做典範的事件，後被編進《三字經》中“融四歲，能讓梨”。贊美他一個四歲的孩子就懂得謙讓、尊老愛幼，傳承了中華美德，被作為後世學習的榜樣。

《小時了了，大未必佳》原文：

孔文舉年十歲，随父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚，乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親。”既通，前坐。

元禮問曰：“君與仆有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君奕世為通好也。”元禮及賓客莫不奇之。

太中大夫陳韪後至，人以其語語之，韪曰：“小時了了，大未必佳。”文舉曰：“想君小時,必當了了。”韪大踧踖。

《小時了了，大未必佳》譯文：

孔融十歲的時候，跟随父親到洛陽。那時李膺名氣很大，擔任司隸校尉的職務。到他家去的人，都是些才智出衆的人、有名譽的人以及自己的親戚才去通報。孔融到了他家門前，對看門的官吏說：“我是李膺的親戚。”通報了以後，上前坐下來。

李膺問：“您和我有什麼親戚關系?”孔融回答說：“從前我的祖先孔子曾經拜您的祖先老子為師，所以我和您是世代通好。”李膺和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。

太中大夫陳韪後來才到，别人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韪說：“小的時候很聰明，長大了未必很有才華。”孔融說：“我猜想您小的時候一定很聰明吧。”陳韪聽了感到局促不安。

“小時了了，大未必佳”成語解釋：

“了了”古音應讀作（líng，lì），做聰明伶俐講，意思是明白，聰明。偏正式用法。

“小時了了”多用來說明小孩子從小便生性聰明，懂得的事情很多。但因為下文有“大未必佳”一語，故這句成語的意思便變成了：小時雖然很聰明，一到長大了卻未必能夠成材的。

表面上雖是贊揚的話，骨子裡卻是譏诮人、輕蔑人的。所以我們應用時便不能将它來稱贊别人，否則将被人誤解你有心譏剌、輕視人了。 一個小孩子，先天的聰明自然是好的，但若無後天的培養和努力，也會變成一塊無用的材料。

就好像今天的“人設”，初期都是正能量滿滿，受人喜愛，但是不若後期以身作則，堅持要求自己，一旦放飛自我“出戲”，就全盤皆輸。

所以，“立人設”翻車的并不是隻有今天才有。都說現在發生的一切，全部可以在曆史的長河中追尋到蹤迹，長大之後的孔融就完完全全的印證了這句“小時了了，大未必佳”，而且也推翻了自己謙卑有禮的形象。

漠視親情

成年的孔融丢掉了之前“溫良恭儉讓”的好少年的人設。孔融在後來發表“父母無恩論”。

"父與子，有什麼恩？論其本義，不過當時情欲發作而已"。

"子與母，又有什麼愛？就像一件東西暫時寄放在瓦罐裡，倒出來後就什麼關系都沒有了"。

除此之外，他還說過"鬧饑荒時，有點吃的，如果父親不好，便甯肯拿給别人去吃"。

這番言論在今天看來都驚世駭俗，更别說“以孝治天下”的漢代了，他的種種言論也導緻最後迎來了殺身之禍。

人分等級

東漢末年三國戰亂，管秋陽和弟弟以及弟弟的同伴一路同行躲避戰亂。糧食吃完了，管秋陽就對弟弟說“我們如果不吃你的同伴，三個人就得一起死”于是兄弟二人殺了同伴，最終活了下來。

這事無論是發生在古代還是現代，都是毀三觀的，然而孔融卻不這麼認為，他卻說：

“三人同行，兩人聰俊，一人底下；饑年無食，謂宜食底下者，譬猶蒸一猩猩、煮一鹦鹉耳”

也就是說在孔融眼裡，下等人就像是猩猩、鹦鹉一樣，不過是會說話的鳥獸，在饑荒沒東西吃的時候，聰俊的人吃了下等人也沒什麼好奇怪的。

狂妄自大，言語刻薄

孔融的狂妄自大，即使為官多年仍好逞一時口舌之快，毫無政治智商，并且常常言語刻薄挖苦曹操。當時曹操滅掉了袁紹，見袁紹之子袁熙的妻子甄宓之色後，便将其賜給了自己的兒子曹丕，在那個三國亂世的時代，女人永遠都是政治家的附屬品，當時人早已經見怪不怪，但是孔融諷刺道：“即周武王伐纣以妲己賜周公”。

我們都知道，武王伐纣之後，妲己最後被周武王殺了，但是孔融卻偏說周武王将妲己賜給了周公，于是曹操不解的問道：“出于何典？”，孔融笑道：“以令度之，想當然耳”。

孔融這句話的意思是：以你曹操的例子想出來的，沒有典故，想當然！這是對曹操赤裸裸的諷刺。

為什麼要學習國學？因為我們可以重溫曆史。我們就是要從古人的智慧中汲取精華，吸取經驗教訓，避免一些可以避免的問題，繼續前行。

所以，“小時了了，大未必佳”百科給的另一層解釋是：

說明人不能因為少年時聰明而斷定他日後定有作為，指不能隻看到事物或人的表面現象。

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