今天給大家分享一份朋友做的知識點總結，我個人覺得總結得非常的棒，每一個歸納總結的圖都是他自己親手繪制，希望能對大家有幫助，一同在CPA考試的路上，砥砺前行，風雨無阻，我們一直在路上。

開始美麗的一天

這是我們學習《經濟法》的第一天，也是我們進軍CPA的第一天，必須紀念一下。

為了第二天上午10點能準時将今晚學的第一講及時總結推送出來，即使到了晚上1、2點我也不敢睡下，自己挖的坑怎麼也得補上。其實，本次講的是第一章的内容——法律基本原理，内容不多，共3個考點，2個小時就能複習完，隻需要好好理解就可。當你想做一件事的時候，最難的就是開始的那一步，好的開始就成功了一半，為了遵循“用盡可能簡單易懂的語句和清晰明了的框架”原則，更為了讓大家收獲滿滿，真的困擾了我很久。

在我不斷的思考中想起了我曾經的高中政治老師，那時候語數外政史地，我單單就不喜歡政治，那些條條款款、形式主義、制度思想什麼的，讓我非常反感，學習很被動，但是我的政治成績又一直處于中上水平。仔細回想起來，非常佩服的一點是，我們的政治老師總要我們記筆記，還得按他的闆書記，所以現在回過頭去翻看以前的政治教材，我的天，密密麻麻的全是筆記，不過排版卻非常清晰，重點也很突出，大學畢業那年回家翻看了一下，居然都能想起來。這種神奇的力量，我覺得用在學《經濟法》上也大有裨益。證書的含金量其實是依人而定的，你若專業，證書就是你的加持；你若考後即忘，證書于你就是一紙證書，我們真正要學的是内化成自己的東西。好了，開始我們今天的征程吧。

知識點1 法律淵源

1、憲法：全國人民代表大會制定

2、法律：

（1）基本法律：全國人大制定，調整普遍性的社會關系法律文件，如《刑法》、《民法總則》。

（2）一般法律：全國人大常委，某一方面社會關系的法律文件，如《公司法》、《證券法》。

3、法規：

（1）行政法規：國務院制定

（2）地方性法規：地方人大及常委制定

自治州和設區的市的人大及常委有權對“城鄉建設與管理、環境保護、曆史文化保護”鄧方面制定地方性法規。

4、規章：

（1）部門規章：行政管理職能的直屬機構，如審計署、國務院各。

（2）地方政府規章：地方人民政府

注意：沒有上位法的規定，下位法不得自定權利和義務。（要有依據）

5、國際條約和協定：

6、司法解釋：由最高人民法院、最高人民檢察院制定。

注：法律解釋權歸全國人大常委，我國的法律淵源不包括判例法。

效力等級及制定機關：憲法（全國人大）>法律（全國人大及常委）>行政法規（國務院）>地方性法規（地方人大及常委）>同級地方政府規章（地方人民政府）和部門規章（職能管理機構）

掌握法律淵源與制定機關、能判斷是否屬于我國法律淵源兩點。

知識點2 法律規範的種類

法律規範的種類

法律規範的種類

按主體行為方式的的不同分：法授權性規範、義務性規範（命令性、禁止性）。

按是否允許行為人自主調整分：強制性規範、任意性規範。

按内容的确定性程度分：确定性規範、非确定性規範（委任性、準用性）。

法律規範的概念：由國家制定或者認可的，具體規定主體權利、義務及法律後果的行為準則。

法律規範是法律條文的内容，法律條文是法律規範的表現形式，法律規範和法律條文不是一一對應的關系。

掌握能根據題幹給出的規範選擇相同類型的法律規範。

考點3 法律關系

概念及特征：根據法律規範産生的，以主體之間的權利與義務為内容的特殊的社會關系（如合同關系、夫妻關系）。

法律關系的“三要素”

法律關系的“三要素”

内容：法律關系主體享受的權利和承擔的義務

民事行為能力人的年齡劃分

民事行為能力人的年齡劃分

①完全民事行為能力人：≥18周歲，≥16~<18周歲（以自己勞動收入為主要生活來源）

②限制民事行為能力：≥8~＜18周歲

③無民事行為能力人：＜8周歲（需代理）

對自然人民事行為能力的判斷隻看年齡和精神狀态。

法律事實：指法律規範所規定的，能夠引起法律關系産生、變更或消滅的客觀現象。

按是否以權利主體的意志為轉移分為：行為（法律行為、事實行為）和事件（與當事人的意志無關）。

第一章 法律基本原理

試着閉上眼睛回憶一下這三個考點，内容不多，看看自己能回憶起多少，記得由厚到薄再由薄到厚的過程。我們明天上午見。

（以上文章圖片均轉載自 百家号 ID：每天學點CPA 文章詳見鍊接）

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