實測有用的英語啟蒙方法?#教育聽我說#家裡兩個阿姨，阿玲和蘇姐，輪着休，我來為大家講解一下關于實測有用的英語啟蒙方法?跟着小編一起來看一看吧!

實測有用的英語啟蒙方法

#教育聽我說#

家裡兩個阿姨，阿玲和蘇姐，輪着休。

星期一一整天阿玲休息，我自己帶娃，一門心思帶娃，什麼都不要想。

星期二上午紅黃藍上課，兩個班，一個班大一點，一個班孩子不到三歲。看着孩子們純真無邪的臉，心裡的煩惱和不安也消失了。全心全意上課。跟這麼小的孩子上課有一個問題，經常沒有反應，就是你在台上賣力地表演，下面經常不是在玩自己，就是在弄别人，好不容易在其他老師的幫助下，安靜了，可是，不會超過十分鐘。所以，必須想盡辦法吸引他們的短暫的寶貴的注意力。

星期三上午蘇姐休息。我下午去文化幼兒園上課，那個算是興趣班。我很享受去那裡上課，因為那裡的孩子們大一些，互動更好。我在台上說什麼，下面反應比較好。就算有時候不是那麼好，拿點吃的就可以很好的調動氣氛。

星期四上午去打乒乓球，教練指導，學習橫拍。小時候，沒有條件，不可能有教練指導。長大了，有錢了，給自己圓夢。我還有很多夢想，學習畫畫，學習鋼琴，等等，慢慢一個一個去實現。

星期五上午，紅黃藍上課繼續。

星期六，帶娃出去玩，公園，shopping mall等等。

星期天上午，給一個朋友上初中的孩子補英文，然後他陪我練乒乓球。最近看了一個抖音号的内容，對我的啟發很大。他是搞英語啟蒙的。他認為，孩子的系統英語啟蒙應該分為以下四個階段：

1）四歲以前，以所謂的“磨耳朵”為主，就是放一些英文的兒歌，動畫給他們聽。記住是聽，不是看。

2）四歲以後，要開始精聽精讀。怎麼精？比如一個斷動畫片或者一本書，聽完或者父母讀完，要讓孩子用自己的話複述一遍。

3）孩子的詞彙量到達2000左右，要開始一半精讀，一半泛讀。

4）詞彙量到達4000，大量泛讀。使勁看英文原版。

這番話對于我可謂是“一語點醒夢中人”，一下子，我對于英語教育似乎豁然開朗的感覺。Helena的英語正好可以适用這樣的系統訓練。兩歲前在英語環境，達到了第一階段磨耳朵；四歲後去了國際學校中英文雙語授課。看了這個抖音内容，我找到一些英文視頻，比如Eric Carol的繪本，Pete the Cat等等她喜歡的，讓她自己看一遍，然後複述一遍給我聽，不懂的我跟她再一起看一遍。這樣她也學習了，我也學習了。Perfect!

最近還計劃在紅黃藍開一門英文繪本親子課，我自己信心十足，就是不知道到時候反應怎麼樣。如果可以，複制到文化幼兒園。

就這樣，每個星期都挺充實，但是又不忙忙亂亂。我很享受這種半天做事，半天休息的模式。不需要整天想工作的事，也不用整天想娃的事，工作和娃和生活，都兼顧了。享受工作，既是工作，也是學習，我喜歡學習，不學習的時候，讓我焦慮，學習了，才滿足充實。這才是生活。

有一些感悟。人真的是越努力越幸運，有一個什麼馬太效應，說的就是這個意思吧。如果無所事事，隻會越來越消沉，對自己也越來越沒有自信。喪失自信很可怕，基本上這個人就無所作為了。

話又說回來，人也不能太忙。為什麼？不是常說“窮忙窮忙”嗎？整天做事工作，沒有時間享受生活，更加沒有時間思考。像蘇姐一樣，我看她每天，每年都是這樣。家裡有一個不掙錢的老公，還有一個掙不到錢的兒子，父子倆一個月工資加起來都沒有蘇姐多。這麼多年，她已經習慣了。除了在我這裡八個小時，星期三星期四上午她去别的人家搞衛生。每天中午在吉大一個民宿搞衛生。一天到晚，一年到頭都停不下來。

可以幹自己喜歡的事，是一種幸福。興趣才是最大的驅動力。幹自己喜歡的事，會不斷想辦法改進，提高。幹不喜歡的，每天就是混日子，摸魚。

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