電子教材

交際指導

一、口語交際目标：

1.圍繞同一本書交流讀書心得,分享閱讀收獲。

2.樂于參與讨論、敢于發表自己的意見。

3.聽人說話要認真、耐心,能抓住要點,有條理地進行表達。

二、口語交際維度：

這次口語交際可以選擇哪些方面的内容來講。

①這本書講了一個什麼樣的故事?

②你怎樣評價主人公?你對哪個人物印象最深?為什麼?

③有沒有什麼地方讓你覺得困惑,或是感到奇怪?有沒有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節?

④讀這本書的時候,你想到了哪些相似的書,或是想到了生活中的哪些人?

⑤故事的結局你喜歡嗎?如果你來寫這個故事,你會怎麼寫?……

三、互動交流的基本要求：

1.選定主題，清晰簡潔表達自己的思路。

（1）可以借助批注梳理思路,深入地表達自己的想法和觀點。

（2）表達觀點時要以内容為依據,從書中找出例子來說明自己的觀點。也就是：引用原文說明觀點,使觀點更有說服力。

（3）要勇于表達自己的真實想法,哪怕你的想法與大多數人都不一樣。盧梭“讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。”，隻有用心讀書，大膽表達自己的讀書心得，就是口語交際的一個成功。

2.要注意分辨别人的觀點是否有道理,講的理由是否充分。

我們也要明白：一千個讀者就有一千個哈姆雷特,即使同讀一本書,不同的讀者,心得體會也可能不一樣。

範文與點評

範文1

範文2

圖文解讀

課文目錄

第一單元

第1課《北京的春節》圖文講解 知識點梳理

第2課《臘八粥》課文點讀 知識點 圖文解讀

第3課《古詩三首》圖文講解 知識點梳理

第4課《藏戲》圖文講解 知識點梳理

下冊《語文園地一》知識點圖文精講

第一單元作文《家鄉的風俗》圖文講解 寫作指導

第二單元

第5課《魯濱遜漂流記》圖文講解 知識點梳理

第6課《騎鵝旅行記（節選）》圖文講解 知識點梳理

第7課《湯姆·索亞曆險記（節選）》圖文講解 知識點梳理

快樂讀書吧《漫步世界名著花園》圖文講解

第三單元

第8課《 匆匆》圖文講解

第9課《 那個星期天》圖文講解

第四單元

第10課《 古詩三首》圖文講解 知識要點

第11課《 十六年前的回憶》圖文講解 知識要點

第12課《為人民服務》圖文講解 知識要點

第13課《金色的魚鈎》圖文講解 知識要點

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