hr崗位評估培訓?摘要：前面我們說到培訓需求的重要性，接下來我們講述培訓技能進階中培訓結構設計的内容培訓内容的結構就像人體的骨骼，人體骨骼的形狀會影響到美感，同樣，培訓結構是培訓内容和培訓邏輯的重要支撐沒有培訓結構，單純的堆砌材料，無法取得真正的培訓效果，我來為大家科普一下關于hr崗位評估培訓?以下内容希望對你有幫助!

hr崗位評估培訓

摘要：前面我們說到培訓需求的重要性，接下來我們講述培訓技能進階中培訓結構設計的内容。培訓内容的結構就像人體的骨骼，人體骨骼的形狀會影響到美感，同樣，培訓結構是培訓内容和培訓邏輯的重要支撐。沒有培訓結構，單純的堆砌材料，無法取得真正的培訓效果。

（本篇請據實取用，計1400字左右。）

一、培訓結構設計的重要性

培訓結構設計的重要性主要體現在兩個方面，一個是内容邏輯清晰，另一個是内容便于理解。

1、内容邏輯清晰

有了良好的結構設計，内容表達起來就非常的順暢，避免在培訓過程中頻繁出現卡殼現象。對于學員來說，也能在學習的過程中感受到培訓内容的前後邏輯，形成記憶鍊條。

2、内容便于理解

通過對培訓内容前後邏輯的掌握，對于培訓内容的理解和掌握就顯得遊刃有餘。培訓結構設計好了，就像開車導航一樣，用最節省的方式到達目的地。

二、培訓結構設計的七種模式

培訓結構設計一般和培訓主題有關，另外和培訓師水平和工具使用有關。為了将不同材料整合成為有機的整體，我們可以采用以下七種方式。

1、時間順序式

時間順序式就是按照時間的順序進行講述，比如某個理論和技術在不同時間的發展水平；或者公司發展史等。采用時間順序式時，需要對材料的真實性和嚴謹性進行審核。

2、空間順序式

空間順序式就是在空間範圍裡，按照某種規則對空間進行排序。比如某産業的分布狀況；或者不同區域市場采用的不同策略等。也會有小範圍的空間順序，比如某個車床的結構講解等。

3、分類組合式

分類組合式是按照不同性質将内容進行分類，這些内容可以在時間或者空間上進行調換而不影響整體培訓效果。比如企業文化的五個方面、銷售五項技能等等。

4、逐步提升式

逐步提升式是指在程度上有加深的情況，下一章和上一章的内容雖然相互獨立，但是又能前後銜接。比如職業生涯發展、培訓技能進階等。

5、相輔相成式

相輔相成式最常見的結構就是問題/答案式。問題和答案相輔相成，單獨放問題或者答案都不合适，隻有兩部分内容都放上，才會起到真正的作用。

6、案例分析式

這是最常用的結構，也是效果相對較好的方式之一。案例分析就是通過對案例的分析得出與之類似的結論，通過舉一反三得到類似問題的解決方法。

7、主副結合式

在進行培訓結構設計時，并非采用單一的結構。可以采用一種結構作為主結構，其他的結構作為副結構。像一條大魚一樣，一根主刺，其他小刺。

三、選擇結構的依據

結構比較多，在實際運用過程中如何選擇呢？

1、本身存在結構

這是培訓師最先看到的結構。這些結構存在于我們掌握的知識裡，存在于我們收集的材料裡。通過對這些結構進行分析，依照其本身存在的結構進行修繕，剪掉多餘的部分，讓結構更加清晰。

2、培訓師擅長的結構

還有一種情況，在進行結構選擇的時候，發現好幾種結構都适合本次培訓内容。那麼培訓室就需要在這幾種結構尋找自己最擅長的結構。在講台上講述自己最擅長的内容有助于把控整個培訓會場。

3、方便接受的結構

這裡所說的方便，是指方便培訓師表達和方面學員理解的結構。問題講述宜簡不宜繁，能用一句話解決的堅決不用兩句話，如果想要加深學員的理解，可以搭配案例分析的方法。

說兩句掏心窩子的話

在培訓内容整合的過程中，我們嘗嘗會忽略培訓結構的設計。因為培訓結構隐匿于培訓内容之中，培訓内容本身就具有一定的結構性。但是，如果不注重培訓結構的設計，會讓自己的培訓課件顯得臃腫、雜亂，雖然内容很多，也很詳實，但是缺乏靈活性，無法給學員形成有效的邏輯框架，花了大量成本，結果因為沒有設計結構落了個過目就忘的後果，那就非常可惜了。

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（作者：李慶山）

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