一、簡介

上海師範大學創建于1954年，1956年成為本科院校，1981年被國務院學位委員會确定為首批碩士學位授予單位，1986年被批準為博士學位授予單位，2017年入選教育部卓越教師培養計劃實施院校。學校學科門類齊全。現有哲學、經濟學、法學、教育學、文學、曆史學、理學、工學、管理學、農學、藝術學等11個學科門類共19個學院。

上海師範大學教育學院前身為1954年設立的教育學心理學教研室。1983年9月，原教育學心理學教研室發展為三個各自獨立的機構，即教育科學研究所、教育管理系、教育學心理學教學部。1997年3月24日，合并成立教育科學學院。2002年6月18日，教育科學學院、初等教育學院、學科教育研究所合并，成立上海師範大學新的教育科學學院。2006年10月16日，撤銷教育科學學院行政建制，成立教育學院。教育學院現有教育學博士後流動站，教育學一級學科博士點；教育學原理、課程與教學論、比較教育學、學前教育學、高等教育學、職業技術教育學、教師教育二級博士點；教育學一級學科碩士點，下含教育學原理、教育史、課程與教學論、比較教育學、學前教育學、高等教育學、成人教育學、職業技術教育學、初等教育學、教師教育；教育碩士專業碩士學位點。

二、招生情況

三、院校分析

1、招生方向。上海師範大學22年教育學學碩招生專業有：教育學原理、課程與教學論、教育史、比較教育學、學前教育學、高等教育學、教育技術學、成人教育學、職業技術教育學、教師教育、初等教育學。教育技術學為新開設專業。學前教育學招生單位有變動。

上海師範大學教育碩士招生專業有：教育管理、學科教學(思政)、學科教學(語文)、學科教學(數學)、學科教學(物理)、學科教學(化學)、學科教學(生物)、學科教學（英語）、學科教學(曆史)、學科教學（地理）、心理健康教育、學科教學（美術）、現代教育技術、小學教育、學前教育。心理健康教育為新開設專業。

2、考試方式。上海師範大學22年教育學專業學術型研究生考試專業課統考試卷，即311教育學專業基礎推薦使用園丁考研《上岸秘籍（學碩）》 教材備考。

3、招生人數。上海師範大學22年教育學學碩推免比例提高，統招110人，教育碩士21年計劃統招417人。

4、333真題解讀

上海師範大學333教育綜合題型為6名詞解釋，4簡答，4論述。從命題内容看，高頻考點較多，但考察較細，如22年有一道論述題要求“舉例論述談話法的含義、具體方法、基本要求”，這樣的細節知識點考生在備考中就很容易輕視，造成答題不完整而失分。所以備考中對細節知識點要掌握熟練，這無疑增加了很多的工作量。

5、複試線、報錄比。

上海師範大學複試錄取情況見上文統計表。

四、上海師範大學教育學考研特點

1、學碩專業課采用統考試卷。

2、招生專業多，涉及院系多。

3、招生人數多。

4、同等學力考生報考條件高。

上海師範大學要求同等學力考生至少進修過8門本科主幹課程，英語達到四級水平，不可跨專業報考且考試地點隻能選擇上海師範大學的要求。

五、院校推薦報考指數：★★★★★★（六星級）

上海師範大學教育學專業在第四次學科教學水平評估中得分為B ，與清華大學、廈門大學、華中科技大學等高校相同，教學實力不俗，同時身處“魔都”上海，近些年報考熱度持續上升。但同時我們也要看到， 上海師大畢竟是一所“雙非”院校，如果不是目标在長三角地區就業，上海師範大學的“性價比”會比較低。

六、上岸難度指數：★★★★★★（六星級）

上海師範大學因為地理位置優越，學科實力較強，考試難度較大，上岸難度僅稍低于211院校。

七、22教育學考研解讀

學碩：上海市311判卷回歸正常——不壓分，但是給分不高，所以上海師範大學教育學學碩22考研接受少量的調劑，預計23考研會延續此狀态。

專碩：上面解讀過，上海師範大學333的備考量很大，所以也造成了教育碩士的複試線并不是很高，但不能說上海師範教育碩士好上岸，相反上海師範上岸難度在雙非院校中是非常高的。

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