研究生階段需要的素養? 研究生階段對人的一生影響十分大，可謂是影響一個人發展的分水嶺因為和本科生相比，研究生無論是心理上還是生理上都更加成熟，可以對自己的未來進行更科學更理性的規劃了從思維上看，本科生階段主要以學習知識，提高能力為主，但研究生階段培養目标的一個重大改變就是科研能力的培養，因為研究生基本上已經站到了該領域理論的最前沿無論你最初考取研究生是什麼目的，但三年的研究生不要虛度人生隻有單行線，而且很多發展機會都有窗口期錯過之後，追悔莫及那麼研究生階段應該培養哪些能力呢？，現在小編就來說說關于研究生階段需要的素養?下面内容希望能幫助到你，我們來一起看看吧!

研究生階段需要的素養

研究生階段對人的一生影響十分大，可謂是影響一個人發展的分水嶺。因為和本科生相比，研究生無論是心理上還是生理上都更加成熟，可以對自己的未來進行更科學更理性的規劃了。從思維上看，本科生階段主要以學習知識，提高能力為主，但研究生階段培養目标的一個重大改變就是科研能力的培養，因為研究生基本上已經站到了該領域理論的最前沿。無論你最初考取研究生是什麼目的，但三年的研究生不要虛度。人生隻有單行線，而且很多發展機會都有窗口期。錯過之後，追悔莫及。那麼研究生階段應該培養哪些能力呢？

一、創新能力

創新能力是最重要的，因為我國本科生階段學生被局限在一個完全正确的教科書的學習模式中，遇到問題學生頭腦中還有一個正确答案的想法。但是到了研究生階段，學生一定要改變這種思維，建立在基礎科學之上的人類科學的大廈本沒有正确錯誤之分，隻不過是到目前為止，人類用實踐驗證過的一些被稱為理論知識的東西是符合客觀實際的，被當前的事實被證明是有效的。因此，研究生要打破自己的思維限制，無論是做科研還是處理任何問題，都要以事實為根據，以符合邏輯為出發點，尊重事實而不是迷從權威。

二、理解力

理解力其實就是人類一種理解世界、社會和他人的基本能力，情商和智商都反映了一個人理解能力的高低。提高理解力隻能靠大量的讀書和實踐。研究生階段的課時并不多，但是老師會給學生開很多書目來讀。這些書目都是該領域的經典文獻和最新的研究成果。經典文獻要多讀幾遍，要精讀，要消化。經典文獻能提升研究生的學術素養和學術氣質。經典文獻傳遞出來的理念隻有在實踐中去體會，才能真正理解文字表面後的準确内涵，作者的觀點才能真正深入骨髓，伴随你一生。研究生一定要多去現實生活中曆練，必要的時候，還要借助于社會調查和定性研究。定性研究其實并不僅僅是一種科研工具，它也是一種生活技能。定性研究做得好，人的理解力會有系統性的提升。

三、判斷力

判斷力決定了一個人的智慧，事情的是非曲直、輕重緩解，衆多觀點的取舍其實都需要一個準确的判斷力。越是高級的、領導性的和創造性的工作，往往越需要判斷。其實人最難的往往是做選擇，因為人面對的世界往往是複雜多變的，每個選擇都會有利弊，關鍵是看你最看重的是哪方面。提升判斷力需要遵循三個原則，首先要學會不受别人幹擾的獨立判斷，研究生最怕的是沒有獨立判斷的能力，覺得别人說得都有道理，傾聽别人的意見是為了了解别人的看法，吸收别人的經驗，最後綜合之後形成自己的觀點，而不是盲目去信服。其次判斷要客觀公正，不能受自己主觀意識和價值觀念的影響，受自己情緒的幹擾。

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