校園吉祥物

是校園文化建設的重要組成部分

是校園文化底蘊的精彩呈現

是宣傳學校的品牌大使

今天

我們就來一起看看優質學校代言人

是怎麼成為“校園萌主”的

吉祥物設計理念：

我們圍繞“腹有詩書氣自華，最是書香能緻遠”的學校文化主題，結合校訓“讀書養氣，志存高遠”，将靈氣、雅氣、正氣、志氣、和氣、才氣的“六氣品格”作為校園吉祥物的形象，寓意孩子小學六年學習階段通過閱讀涵養德行，提升自我，并在閱讀中、思考中、行動中明确自己的志向，樹立遠大而崇高的理想，讓人生走向更高、走得更遠。

吉祥物設計理念：

我們以名人楊椒山在他故居親手種下的古槐樹為設計原型，結合槐樹本身所蘊含的堅韌、忠誠、信義、仁愛等文化内涵，與學校辦學理念“正 美”文化主題相呼應。

男孩兒（正正）的頭發以樹的形象做設計，寓意椒山小學的男孩子們像槐樹一樣挺拔生長、堅韌努力、充滿正氣。女孩兒（美美）頭發上的發飾設計原型為槐花，它是美好、生機與活力的象征，寓意椒山小學的女孩子們像槐花一樣向着美好生長。

吉祥物設計理念：

朝憨憨，取“憨”之天真，純樸之意。外表樸實憨厚，穩而不露，内心清澈明朗，才智深藏，聰明睿智，守之以愚。希望男生健壯爽直，沉穩剛強。揚“愚公”之志，自強而不息。陽墩墩，取“墩”之敦厚，誠實之意。外表健康陽光，内心笃定堅強。希望女生萌巧可愛，憨态可掬，永懷初心壯志，學業紮實，厚德崇善。

他們頭頂光芒，身着取自校徽的“朝陽紅、夢想藍“，暗合德被霞光，心向遠方之意。男娃朝憨憨和女娃陽墩墩，代表全體朝陽學子，寓意廣大朝陽學子弘揚“自強、厚德、合作、創新”的朝陽精神，揚善弘業，為人恭謙，内心笃定，志向高遠。

吉祥物設計理念：

男孩兒（融融）與女孩兒（暖暖）的設計靈感源于學校所處的兩江新區地理位置，傳承朝陽小學既有的“家國、陽光、未來”的教育理念，結合信息技術特色課程“鍊接”未來，表達出“融兩江，啟未來”的文化主題，由此誕生了具有未來科技感造型的兩江校區代言人——融融、暖暖。他們代表着科技與明天，象征着兩江校區的孩子們以陽光的心态面對未來。

吉祥物設計理念：

我們的設計靈感源自學校文化載體“竹”，吉祥物以竹的形象為設計原型，筆直、挺拔向上的姿态傳遞出學生蓬勃的生命力，從形象上看是學校核心理念“正”的直觀表達。節節向上的竹子寓意着學生也會像竹一樣一天比一天更優秀，未來可期。

校園吉祥物

是具有文化價值并兼有藝術欣賞價值的符号

代表着學校的文化理念和辦學精神

不僅是圖案設計

更是傳達着學校的精神風貌與辦學追求

在路上文化機構合作學校

在路上文化公司服務于全國，重慶、四川、貴州、廣西、雲南、湖南、湖北、江蘇、甘肅……

編輯：路漫漫

以上為在路上文化機構原創案例，嚴禁轉載。

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