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二年級圓蔥炒雞蛋日記

母嬰 更新时间:2024-12-13 18:51:15

今天是記錄微積優表格的最後一列了,我開始做下一階段的微積優,着重安全檢查類。我寫了一部分,想不到更多,就請孩子爸幫忙補足了。我打印出來,回到家看到孩子正在做百數格,我悄悄地沒有影響她。

孩子做完百數格,自己發現了表格說:“咦,你把格子變小了。”我說:“你先把自己的事情做好,等會兒再看。”她把表格放在一邊,開始批改53。等她忙完了,我把表格交給她說:“明天開始升級為這個表格了,你先看看内容。”她一項項地讀表格内容,很平靜,沒說什麼。我怕有些内容她不理解,問了問她的想法,她大緻都知道為什麼這些事不能做。

二年級圓蔥炒雞蛋日記(小火苗日記好主意)1

學習記錄時,孩子着重表演了數學。她拿出家裡是正方體、長方體、圓柱體、圓錐體的物品,讓我從各個方向觀察,點評我的回答。她還拿出三塊大小相同的正方體,模仿課本上的内容擺放成L型,教我從上往下俯視可以把凸出的正方體想象成按平的樣子,就像“一”。她表演完說:“今天報聽寫的紙不見了。”我說:“一張紙是很容易不見的,要不你專門拿個本子來聽寫吧,這樣就不會不見了。”孩子高興地答應了,開始在書架上選本子。書架上的本子有很多是隻寫了幾頁的,我想讓她用這種,想着也不用交給誰看,自己可以用就行了。孩子堅持選了一個全新的本子,還挺好看的,她不找出來我都不知道書架上有這個本子。我想可能用新本子是一種儀式感吧,再說她的事情我不應該插手的,就讓她把選好的本子放進書包裡了。

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