作者 賈夢雪：新航道武漢學校英聯邦考試院雅思聽力講師，英國南安普頓大學TESOL碩士，留學期間多次參與組織當地孔子學院活動。

West World

看美劇可以學好英語嗎？

Yes, we can!

可以通過看劇學習嗎？

在英語聽力和口語的教學當中，大家都遇到過不同的知識障礙點，但是有一個問題是同學們經常向我提出來的，那就是：

“老師，我可以看美劇/英劇學習嗎？

看劇可以增強我的聽力口語能力嗎？

這樣真的有用嗎？”

相信大家在英語學習當中都遇到過這樣的疑問，答案是，

可以，可以，真的可以。

通過看美劇英語，甚至bbc紀錄片來學習英語并不是第一次提出了，有人收獲頗豐，也有人質疑效果。支持者會說，地道俚語表達幫你口語加分，習慣了真實日常語速，你會覺得雅思聽力考試隻是“ a piece of cake”；當然，對這種方法淺嘗辄止了的同學會說“閱片無數”之後的我，還是要看字幕，根本沒有見效。

不得否認的是所有劇集做為材料來說是非常好的，那為什麼會有同學覺得沒有用處呢？最主要的原因是大家主次颠倒了。看美劇英劇，大家不自覺的會把注意力放在劇情上，尤其是劇情跌宕起伏，視覺效果震撼人心，試問，當《權力的遊戲》血色婚禮當中的反轉出現的時候，誰還有心情關心英語表達是什麼？

這就是“邊玩邊學”的雙刃劍，大家會過于關心娛樂，而忘了你看劇可是為了學雅思的。因此，為了克服這個障礙，我們要做的有很多：

我要怎麼做才能專注于英語而不是劇情？數以百計的美劇/英劇當中哪個是适合練習聽力的，哪個更适合口語表達？我這個階段能聽懂嗎,聽不懂怎麼辦？以及最最重要的，怎麼去聽？

這篇文章就告訴你如何來做。怎麼去看英劇美劇？

第一步，關掉字幕。

字幕的存在使得大多數同學自然而然的去關注它，尤其是中文字幕。而我們的目的是為了提高大家識别英語的能力，尤其是注意發音，吞音連讀在日常對話當中的應用。那麼大量閱讀字幕就失去這個學習意義了，畢竟你在雅思聽力中可沒有機會去看聽力稿。沒有字幕的情況下，會push你去努力抓詞，去找人物表達的關鍵，對話的信息，這都是我們雅思聽力當中需要大家掌握的技能。當然由于情節的提供，可能會比純雅思聽力更容易上手，聽起來也更加“有意思”。

因此，在逐步訓練下丢掉“拐杖”，自由的去擁抱你的第一部無字幕劇集吧。當然對于基礎較弱的同學來說，經常會在劇集當中遇到不熟悉的俚語表達或是聽不出來的連讀，打開英文字幕做輔助，也是可以的。

第二步，跟讀。

試着去模仿語音語調，試着運用自己的抓詞能力，在一遍兩遍甚至是三遍之内把人物對話跟讀出來。這一步是為了訓練大家的短時記憶能力，對應了雅思聽力當中section1和section3 當中的人物對話。同時，也提高了口語表達的能力。在雅思口語評分标準中 pronunciation是其中非常重要的一項，這裡的是發音（pronunciation）而不是口音（accent），評分标準中對9分pronunciation有一條描述是“effortless to understand”,所以考官看的不僅僅是你的單詞發音是否清晰，還要看你整個說話的節奏，語音語調是否符合英語口語習慣。

在每周給學生改口語作業，聽大家part 1 部分的錄音的時候，發現了大家普遍存在的一個問題，那就是monotone —— someone’s voice that is unchanging in pitch and without intonation。換句話說，也就是說話和機器人一樣。這個問題其實比發音不标準還要緻命。我們提到Chinese accent的問題的時候一定會提到的就是這個monotone。由于中文作為音節節拍語言(syllable-timed language)每個音節的發音是一樣長的，也就是我們說的字正腔圓，每個音節都是相同節奏。但是英語不是這樣，英語是重音節拍語言（stress-timed language)，一句話中每個音節的發音不是一樣長的，而是分為重讀和非重讀，重讀發音長，非重讀發音時間短。這就導緻了許多同學用中文的發音方法去說英文，句子對話沒有語調（pitch），聽起來很像機器人。

在聽雅思聽力的時候我們其實有時候也會給大家強調語調的重要性，去解讀文本背後人物的态度，甚至在section 4 部分大家會注意到答案有相應的重讀（stressed）。這都是英語重節拍的特點。

那麼我們可以通過跟讀美劇英劇獨白來解決這個問題。通過情節，人物，情感，模仿跟讀，置身于情景去表達，糾正發音。甚至你可以和朋友一起組織一個英文配音 roleplay模仿秀，改正自己不正确的發音，無限貼近native speaker的表達。

除了口語，跟讀更是會讓你的聽力更上一層樓。聽力考試當中很多同學會因為連讀吞音丢分，看字幕或者聽力稿可以看懂，卻聽不懂。這裡除了學生本身存在正音問題以外，很大程度上是因為我們會有連讀吞音。其實這種現象在中文當中也有，尤其是北京話：

裝墊兒台（中央電視台）

胸是炒雞蛋（西紅柿炒雞蛋）

那放在英文當中也是一樣的，尤其是輔音 輔音的情況，當一個單詞以/t/劇或者/d/結尾，下一個單詞以輔音開頭，/d/和/t/的音就會消失，比如：

si(t) down;

bla(ck) coffee

contac(t) number

劍橋真題當中C9T3S1第八題就是一道非常典型的吞音題。

很多同學在第一次做的時候答案都會寫miss，原因當然是，因為我确實是隻聽到了miss，沒有聽到/d/的發音啊，确實，這道題的發音就是miss沒錯，但你要知道因為後面department的第一個發音也是/d/和missed重合了，所以這裡做了一個吞音，隻發了一個/d/。但這并不意味着這道題我們一定做不出來，一可以通過預判詞性确認答案在形容詞這個區間，其次，就是要靠大家對英語發音的理解了。

當然除了吞音，連讀也是普遍存在的一種音變情況，例如：

a cuppa tea ( a cup of tea)

that kinda thing (that kind of thing)

get outta here (get out of here)

除去從專業的語言學角度切入，更多的同學可以通過長時間聽英劇美劇的發音去浸入學習，達到相應的語感狀态。選取你喜歡的劇集片段，聽，純聽，在刷牙的時候聽，等公交的時候聽，吃飯的時候聽。突然有一天你會發現，哎，雅思聽力說話真的磨叽啊！

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