孩子的成長有一個年齡階段,每個年齡階段都有其心理發展的主要特征。不同的年齡階段的性教育内容也引起心理發展特征的不同而不同。對于10歲左右的孩子,也就是小學三四年級階段,作為父母對孩子進行早期性教育是十分必要的。衆所周知,每個孩子的生理發育和心理年齡因受其生長環境、社會文化背景、家庭教養方式等等多種因素的影響是有一定的個體差異的,父母對自己的孩子的性教育要采取謹慎的态度,密切觀察孩子的生理和心理變化,對此時孩子對性方面的問題,不能因害羞難以啟齒對孩子說“等你長大了,自然而然就知道了”敷衍了事,這樣隻會引起孩子更大的好奇心,日後會促使他們道聽途說,甚至在一些淫穢的、陰暗的角落裡尋求答案。心理學家的觀點是,要直接明白地給孩子講清楚,簡明扼要,從一開始,就要告訴孩子,性不是神秘莫測的。在生理方面,男孩子嗓音變粗,長出胡須和陰毛,出現遺精。女孩子月經來潮,乳房發脹。在心理方面,男女都出現易激動、富于幻想、愛慕異性等性心理特點,到了一定年齡則開始戀愛、結婚,像爸爸媽媽一樣組建家庭。這些都是十分自然的。對孩子的具體問題,像“我是哪裡來的?”,“結婚怎麼就懷孕了?”也要誠實懇切的回答,男性和女性有身體上的接觸,才可能懷孕,特别對已初潮的女孩子,母親要特别給以告誡,增強女孩子的自我保護意識,避免受到不良的傷害。任何情況下,無論什麼時間,你都要表現出很高興和孩子談論這方面的事,你是孩子最好的老師。
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