正值2022年錄取季

廣州學子的錄取好消息接踵而來

記者了解到

在省實AP國際課程

（以下簡稱“省實AP”）

有兩對雙胞胎學生同被世界名校錄取

生活環境幾乎一緻的他們

究竟是如何一步一步尋定自己的專業方向的？

對方在自己的成長經曆中扮演着怎樣的角色？

帶着這些好奇

記者和他們聊了聊

申請同一所大學

為自己量身定制專業

雙胞胎姐妹楊藝涵和楊藝浈同校不同班，姐姐楊藝涵來自省實AP高三3班，妹妹在省實AP高三1班。申請準備階段，姐姐楊藝涵偶然了解到紐約大學有個自定義學院，學生可以結合自身興趣定制想學的專業。跟妹妹一商量，兩人一拍即合，決定一起申請紐約大學。最終姐姐申請的是食品社會學專業，妹妹申請的則是生物傳媒專業。

楊藝涵坦言，身邊很多同學高一時就選定了未來要申請的專業，但她并未一早就明确特别想學的方向，直到高二下學期，仍處于比較糾結的狀态。不過，她感興趣的領域多，由着興趣愛好廣泛參加了不少活動，這為她後來“定制”專業打下了不錯的基礎。

“感興趣的領域，都可以學到，我很喜歡。”在楊藝涵看來，自定義專業也不是天馬行空的，還要有相關領域的學術和實踐背景，1 1>2，這樣被錄取的可能性才更大。

妹妹楊藝浈告訴記者，和姐姐一樣，自己最初也沒有拿定主意大學要學什麼。申請時回頭看自己高中期間參加的活動，發現自己在生物學和傳媒兩個專業的實踐較多，于是決定将這兩個專業進行跨專業融合，申請生物傳媒專業。對于她的這個決定，學醫出身的爸爸媽媽也很支持。

“他們覺得我們開心就好，學什麼都可以，快樂第一。”說起爸媽對她們的學業要求，姐妹倆表示，對于她們的學習，爸媽一直比較佛系。平日裡，姐妹倆有什麼想法會主動和爸媽交流。他們主動提出想要做的事情，爸媽基本都會同意。

一個“百科全書”一個健身達人

麒麟兄弟玩轉各自小世界

雙胞胎兄弟張一麒和張一麟都是省實AP高三1班的學生，哥哥張一麒拿到了埃默裡大學的錄取通知，弟弟張一麟被科爾蓋特大學生物專業錄取。在還沒見到兩兄弟之前，楊藝涵和楊藝浈兩姐妹就向記者透露，哥哥張一麒是人文學科領域的“百科全書”，弟弟張一麟是年級有名的健身達人，還和同學一起創辦了學校的健身社。

果不其然，兄弟兩人一“靜”一“動”。采訪期間，張一麒在不同的話題領域切換自如，曆史、地理、文學、語言學、心理學……讓人感歎他的涉獵之廣且深。而自小就對醫學産生濃厚興趣的弟弟張一麟說起生命科學也是如數家珍，興緻起時還在操場上做起引體向上。

在爸爸的影響下，張一麒自小接觸到奇幻文學。張一麒讀奇幻文學，不隻是看熱鬧，還從中學到了受益一生的思維方式。“同一個事件，從不同的視角出發，就會産生完全不同的表達。”張一麒舉例，就比如當天的采訪，如果讓在場的幾個人記錄這件事，呈現出來的可能各不相同。

慢慢地，張一麒開始嘗試自己動手寫奇幻文學。在張一麒的創作世界裡，他化身一名曆史學家，為小說裡不同的種族撰寫編年史，甚至還發明了一種他的專屬語言，文字、語法、發音應有盡有。張一麒對語言學習有着極大的興趣和天賦，他可以用俄語、西班牙語、意大利語等七種語言和人打招呼。

和張一麟接觸下來，你很難不被他身上特有的少年感和學習勁頭所感染。他很善于向身邊優秀的人學習，看到有人健身卓有成效，他主動請教學習。為了把更多的志同道合的健身夥伴組織在一起，他和同學一起成立了學校的健身社，向同學們分享自己的健身心得。

一路陪伴，一起成長

眼前的姐妹說起話來自帶幽默感，常常被對方的花式“誇誇”逗笑。“我一直都是個不太能自己做選擇的人，比較習慣聽别人的建議做事。”在妹妹眼中，姐姐的思維活躍，喜歡挑戰和嘗試新事物，常常帶給她新的啟發。而姐姐則認為妹妹做事認真踏實，狀态很穩，一直是她學習上的好榜樣、好老師。尤其數學，初中以來都是妹妹在幫她輔導。“學習全靠她。”姐姐笑言。

“我覺得，在成長的過程中，陪伴是最重要的。”妹妹楊藝浈說，無論遇到什麼困難，隻要和姐姐在一起，心理上就會很放松，讓她以輕松的狀态去應對。就像平時和姐姐一起代表學校參加競賽，有姐姐在身邊，自己好像就不會那麼緊張。

對于張一麒和張一麟來說，他們既是對方口中的“大寶”“小寶”，也是“睡在上下鋪的兄弟”。“更多時候，我和他比較各在天涯。”弟弟張一麟如此調侃他們兄弟的關系。

從初中開始，張一麒和張一麟的興趣愛好開始朝着不同的方向發展，兩人也各有各的朋友圈。但兄弟倆常常一起做公益和志願活動。而“日行一善”的種子，是媽媽在兩個少年身上留下的。媽媽告訴他們，愛心是可以傳遞的，力所能及地幫助别人，對身邊人保持友善，點滴善舉積累起來，整個社會就會變得更好一些。

采訪手記

在一衆錄取結果中，雙胞胎學生雙雙被世界名校錄取的消息尤顯亮眼。不管是兩姐妹之間的親密無間，還是兩兄弟之間的“各在天涯”，他們在各自精彩綻放的同時，也是彼此成長路上的好戰友、好夥伴。

在省實AP國際課程的兩對雙胞胎學生身上，又有着十分有趣的“矛盾感”：姐妹倆錄取到同一所大學，但專業方向差異迥然；兄弟倆的專業方向也大相徑庭。

在現實生活中，提起雙胞胎孩子，很多人的第一印象是相同的衣服鞋子，一樣的成長環境。同時我們也明顯地看到，随着不斷長大，大多數雙胞胎孩子身上表現出的差異性愈發明顯，無論性格特質，還是興趣愛好。這恰恰說明後天教育環境的影響之大。

父母是孩子的第一任老師。在采訪楊藝涵、楊藝浈姐妹和張一麒、張一麟兄弟的過程中，記者能明顯感受到父母對他們的開放式引導。充分尊重孩子的差異性，給予孩子适宜的成長土壤，然後靜待花開。得益于這樣“寬松”的成長環境，他們從中汲取養分和力量，不斷養成的内驅力支撐着他們自由成長，找到自己喜歡且适合的方向。

文/廣州日報·新花城記者：王婧

圖/廣州日報·新花城記者：陳憂子

來源： 廣州日報

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