中學生必背50個成語?在生物教學中，适時恰當地運用成語，能夠形象地解釋一些生物學的基本概念和理論，變枯燥為生動，為了使小夥伴們更容易接受和理解，從而達到事半功倍之效特整理了以下知識點，希望對大家會有所幫助哦~，今天小編就來說說關于中學生必背50個成語?下面更多詳細答案一起來看看吧!

中學生必背50個成語

在生物教學中，适時恰當地運用成語，能夠形象地解釋一些生物學的基本概念和理論，變枯燥為生動，為了使小夥伴們更容易接受和理解，從而達到事半功倍之效。特整理了以下知識點，希望對大家會有所幫助哦~

1.千篇一律——細胞的有絲分裂，其特點是染色體複制和均分。正常情況下，不論細胞分裂多少次，染色體數目不變，保證了親子代遺傳性狀的穩定。

2.改頭換面——胚後發育中的變态發育，能夠在短時間内形成一個與幼體面目全非的自己。

3.一分為二——有絲分裂後期，着絲點分裂，染色體數目加倍。

4.華而不實——植物體缺少元素硼而出現的現象。缺硼時，花粉發育不良，植物雖開花，卻不能受粉，很難形成種子。

5.時隐時現——連續分裂的細胞，染色體和染色質形态的變化。

6.吞吞吐吐——細胞内吞作用和外排作用，是大分子和顆粒性物質進出細胞的方式。

7.無中生有——光合作用中的物質變化，綠色植物能把二氧化碳和水(無機物)合成為有機物糖類。

8.根深葉茂——根深才能充分吸收水和礦質離子，使二者最大限度地參與生命活動，保證植物茁壯成長。

9.瞬息萬變——新陳代謝，即生物體内數量衆多、反應迅速的化學變化。

10.川流不息——高等動物和人的循環系統，負責運送各種營養物質和代謝廢物。

11.津津有味——唾液中澱粉酶的作用，能把澱粉分解成麥芽糖而使味蕾感覺到甜味。

12.移花接木——植物的營養生殖方式。通過扡插、嫁接等方式來繁殖花卉和果樹。

13.不攻自破——卵生生物的個體發育。是指胚胎發育到一定階段後，幼體破殼而出，進入胚後發育。

14.無師自通——動物的先天性行為。包括趨性、非條件反射和本能。

15.六親不認——動物後天性行為中的印随。例如，剛孵化的小天鵝，會緊跟它所看到的第一個大的行動目标(可以不是雙親)。

16.驚弓之鳥——鳥類的條件反射。

17.畫餅充饑——人的條件反射。

18.開花結果——開花受粉後形成種子，種子産生生長素促進果實的發育。

19.供不應求——異化大于同化。如人的甲狀腺機能亢進。

20.言傳身教——高等動物和人的後天性行為，使個體通過學習和經驗積累以更好地适應環境和社會。

21.一枝獨秀——植物的頂端優勢，即頂芽優先生長而側芽受到抑制的現象。

22.紅杏出牆——植物的向光性。生長素在背光側比向光側分布多，使枝條朝向光源一側生長和彎曲。

23.失之交臂——在減數分裂中，同源染色體在四分體時期的交叉互換，是基因不完全連鎖遺傳規律的理論依據。

24.獨一無二——每種生物的遺傳物質。地球上生物多樣性的根本原因是遺傳多樣性。

25.良莠不齊——基因突變。突變是不定向的，既能産生有害變異，也會出現有利變異。

26.患得患失——染色體數目的變異。對人而言，有性腺發育不良(少一條Ｘ染色體)和先天愚型(多一條21号染色體)等遺傳病。

27.内憂外患——生存鬥争。

28.枯木逢春——溫度等生态因素對生物的影響。

29.恩将仇報——種間關系中的寄生。

30.弱肉強食——種間關系中的捕食。

31.東施效颦——拟态。我不是我自己。

32.作繭自縛——适應的相對性。

33.黨同伐異——種内互助和種間鬥争。

34.自相殘殺——種内鬥争。

35.同心協力——種内互助。

36.哀鴻遍野——環境污染給生物帶來的危害。

37.飲鸩止渴——水污染帶來的危害。如果得不到及時治理，人将自食其果。

38.劫後餘生——動物的細胞培養中，個别細胞經原代培養，到傳代培養，曆經兩次劫難，才有可能變成癌細胞，成為“不死細胞”。

39.毛骨悚然——交感神經興奮，皮膚立毛肌收縮，骨骼肌不由自主地顫栗。

40.自給自足——自體移植。如皮膚移植，能減少組織相容性抗原引起的排斥。

41.狹路相逢——受精作用。即精子和卵細胞在輸卵管的壺腹部相遇并結合，形成受精卵的過程。

42.差之毫厘，謬以千裡——細胞的亞顯微結構，各種細胞器之間的結構差異決定了其功能的獨特性。

43.螳螂捕蟬，黃雀在後——生态系統中的食物鍊。

44.順我者昌，逆我者亡——自然選擇。即适者生存，不适者被淘汰。

45.近朱者赤，近墨者黑——保護色。我不在這裡。

46.同甘共苦，生死與共——種間關系中的共生。

47.為淵驅魚，為叢驅雀——建立自然保護區，使珍稀生物有立足之地，能各得其所。

48.他山之石，可以攻玉——轉基因技術。如我國科學家将某種細菌的抗蟲基因導入棉花，培育出抗棉鈴蟲效果明顯的棉花新品系。

49.牽一發而動全身——食物鍊中每種生物都有其重要地位。一種生物的數量發生變化，整個食物鍊都會受到影響。

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