“她們太懦弱了。”六年級某班的女班長鄭晴（化名）毫不客氣地說。上學期，她跟班裡個頭最大的男生打了一架。原因是這個男孩對她動手動腳。在老師和同學的眼裡，鄭晴一直是個乖女孩。那天，她死死拽住“偷襲”她的男生，并狠狠地用指甲在對方的臉頰上劃下一道印痕。當時，同學和老師都看呆了。直到現在，鄭晴還為自己那天的舉動而自豪，因為從那以後，再也沒有哪個男生敢動她一根毫毛了。學生問到“性”老師難為情六年級某班的副班主任鄭老師承認，最近一段時間來，尤其從6月初開始，該校高年級男生“偷抱”、“亂摸”女生的行為時有發生。“我們在這方面（性知識教育）确實做得不夠。”鄭老師坦言，自己和正班主任老師都是男性，在發生這種事情後一般不找女生談，因為有些話很難說出口。他們都是找來“欺負”女生的男生，一一談心，情節嚴重的要進行批評教育。鄭老師說，男生有時會直接問“性”，但作為老師，他們也感到很難為情，隻好裝做不懂。一學期才上一堂生理衛生課在和鄭老師結束談話後，校方負責德育的領導張書記（不願透露職務全稱和名字）找到記者。他說，現在該校六年級一學期才上一堂生理衛生課，看來顯然不夠。“青春期教育應該提前。”張書記補充說，這個問題要引起整個社會的關注，如何正确處理，恐怕學校和家長雙方都要負起責任。該區教育局陳老師對此表示：對性問題，有時，越是遮遮掩掩，就越會激發孩子的好奇心。據悉，目前該區很多小學在高年級段都已開了生理衛生課，規定由專門老師授課。内容一般包括“如何珍惜生命，愛自己”、“如何學會愛别人”、“如何看待追星一族”等。
（責任編輯:郎薦轅）
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