小學生作文的簡短評語?1．你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生，下面我們就來說一說關于小學生作文的簡短評語?我們一起去了解并探讨一下這個問題吧!

小學生作文的簡短評語

1．你很善于觀察生活，能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。

2．文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采撷芬芳的一束。

3．你的字迹工整，書寫很優美，老師要向你學習。文章選材如果再新穎些，肯定會與書寫交相輝映。你認為呢？

4．太棒了！你的文章使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創輝煌！

5．你的文章像一條緩緩而流的小溪，清秀、流暢。文筆優美，感情真摯細膩，具有個人風格。願你在寫作路上繼續采撷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

6．涉世不深的少年走進複雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很随意，似乎引領着讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

7．本文文筆優美清新，富有一定的哲理性。本文讀後給人以美感，引人深思。

8． 除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且寫得津津有味：緊張的早晨，戰鬥的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了學生積極向上的精神風貌。

9．本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀後讓人久久回味。構思巧妙， 運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在叙述之中，能讓讀者去體會，去深思。

10．文中對父親的介紹是全面的：從外貌到内心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧！努力，不要辜負父親的期望！

11．你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

12．全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索，正體現了你的思想意識。

13．你的文章很有創意——用數學證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

14．作為随感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裡行間流露出人生體驗的豐富和思想感情的細膩，讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

15．你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

16．這篇文章選擇了一個全新的角度，你的思想可以在這裡自由地馳騁，這是最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛纭的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你将會時時收到“滴水看世界”的效果。

17．字迹娟秀，清晰嚴整的結構，不由給人耳目一新的感覺，這一點老師真的應該向你學習。就讓我們在今後的語文學習中互相促進好嗎？18．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

19．文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途确實很曲折，也很漫長，但隻要你努力執着地往前走，成功的桂冠必将屬于你。

20．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心态、細膩的筆觸記錄下自己的心路曆程。

21．可以說你的文章充滿了真情實感。失敗在所難免，有勇氣面對失敗更難能可貴。我相信是金子總會有閃光之時。希望你盡快調整心态，你将會發現天空更加湛藍。

22．真是“下筆如有神”啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。内容如此豐富，更顯示了你的文學功底。隻是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

23．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純、可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純淨的語言表達出豐富的内涵。

24．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

25．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，這當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了别人，這是你作文的最大成功。

26．清秀脫俗的字迹透露着你的聰明智慧，穩中求進、紮紮實實是你今後寫作努力的方向。

27．精心的構思、深邃的思索顯示你在寫作天地中正不斷成長起來。今後的寫作之路還很漫長，望你能努力思索、不斷創新。

28．雖然你并不是很喜歡寫作，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不辍筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

29．雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿态投入到集體生活之中，适應社會的發展。

30．少年人生，總寫着許多夢幻般的故事；少年心中，總裝着許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，裝着作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步的成熟，向着遠方進發。

31. 關心生活，關注社會，并不是成年人的特權。通過這篇作文看得出來，在你的心中，不僅裝着童真和書本、學校，還裝着關注社會的心事。這篇作文心理描寫很突出，結尾的議論升華了文章的主題。

32. 語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分，靈動、俊雅。

33. 關于生命脆弱的話題，我們在平時似乎已聽了許多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關愛。

34. 這篇文章短小精悍。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人感到親切。孩子，這學期老師看到你寫作業的速度快了，寫作文内容充實多了，這一切都是你辛勤努力得來的，老師從心眼裡為你高興。因為我從你身上看到了一種激情，這是多麼可喜啊！加油，孩子！

35. 文章融情于景，邊繪景邊抒情，全文可圈點的佳句給文章增添了文學情趣。不過，你寫的文章在篇幅上還得加強，過于精悍也是小小的不足。希望你繼續努力，更上一層樓。加油吧！

36. 經過努力，你這學期作文有所提高，叙事較清楚，所寫作文散發着對生活的熱愛。如果你繼續保持這種熱情，今後能多讀些優秀作文。老師想你的寫作會有更大進步。

37. 孩子，現在人們已經有了環保意識，你所說的情況再也不會發生了，讓我們共同期待這美好的一切吧！老師還想表揚你，你現在寫字認真多了，老師為你高興！隻是希望你堅持下去。另外，你的錯别字太多了，希望你細心耐心，取得更大進步！

38. 孩子，不要再讓老師失望好嗎？其實你是一個很聰明的孩子，隻是在寫作上你要加油了，多看課外書，積累好詞好句，并學會運用到習作當中。這樣堅持下去，你在各方面一定會有很大的進步！老師期待着新的驚喜。文中不規範的字很多，希望你去用心改，用心記，用心寫，好嗎？

39. 文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、真誠。用詞準确，語言平實自然，行文層次較清楚。從文中還可以看出你是一個懂得愛、有孝心的孩子，用真情打動了别人，這是你作文的最大成功！希望你在今後的學習過程中，用心感受和體味生活，取得進步！

40. 讀着你的文，老師感覺到你是很随意地想到哪就寫到哪。段與段之間銜接不夠自然，風格也不盡相同。不過從你字裡行間可以感受到你對祖國的熱愛之情。其實，在老師的心中，你在寫作上相當有潛力。你寫的作文曾多次被當作範文讀給同學聽。多麼希望你能再寫出好的文章。多下點功夫，好嗎？

41. 從文中可看出你搜集的材料很充分，能很自然地運用到習作中，事例列舉充分、說服力強，結尾簡潔有力。

42. 文章的語言很流暢，也寫出了真實的感受。

43．對不起，這一段老師沒有讀明白，你願意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

44．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀、思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！

45．你的習作有血有肉，讀起來很開心。本文内容具體，體現了一個主題：隻要人人獻出一份愛，世間将變成美好的人間。從文中可見小作者有一顆美好的心靈。孩子，希望你在生活中也始終保持這顆善良的心。那麼你一定是一個開心、快樂、幸福的好學生。

46．本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，字裡行間充分體現了小作者對女足的敬佩和熱愛之情，激發了讀者的共鳴。文章結尾點題，情真意切，發自内心，不愧為一篇佳作！

47．本文語言雖然并不華麗，但極為準确生動，情感豐富真實，讀來引人入勝，津津有味。文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者有一顆愛國之心。讀來令人精神振奮，情緒激昂。相信在你的不懈努力下，能寫出更多更精彩的文章奉獻給大家！

48．作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

49．讀你的文章，我仿佛看到一個小作家正在茁壯成長。加油！

50．生活中總會有一些不如意，可很多時候這些不如意卻成為很好的作文素材。感謝你能夠記錄自己真實的生活，祝福你能夠克服這些不如意，讓人生更加美好。

51．文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途确實很曲折，也很漫長，但隻要你努力執着地往前走，成功的桂冠必将屬于你。

52．文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心态、細膩的筆觸記錄下自己的心路曆程。

53．文章的開頭寫很特别好，真如“鳳頭”，簡短而讓人喜愛，引領着大家饒有興趣地讀下去。

54．雖然寫作對你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不辍筆。你的精神着實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。

55．雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿态投入到集體生活之中，适應社會的發展。

56．文章的結構緊湊，過渡段使文章渾然天成。

57．有句話說“餘音繞梁，三日不絕”，你的文章結尾給我這樣的感覺，真的是回味無窮。贊一個！

58．文章标題獨特，主題明确，語言質樸通暢，感情真摯，段落層次也清楚，隻是内容還太單薄了，在具體充實方面需要加強（比如正面或反面的例子都可以展開來表現的）。

59．文章主題明确，感情質樸鮮明，行文自然有序，段落分明，結構完整。 善于運用對比、設問、反問、排比等修辭手法，增強表達效果，好！

60．尚缺乏典型事例或生活片段，因而文章欠充實、飽滿，分量也減弱了。

61．文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。

62．文章對……的氣氛渲染恰到好處，對文章重點……作了細膩而傳神的刻畫。

63．切合實際，蘊含着樸素而深刻的哲理，讀來令人精神振奮，情緒激昂。

64．這篇文章充滿了激情，從字裡行間能體會到小作者對……的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。

65．事例叙述生動、具體、趣味性強，且與前面的比喻一脈相承。最後用寥寥數語，表現出了自已對……的情感，令人感動。

66．文章前後連貫，形成完整的形象。

67．文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。

68．本文内容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

69．文章有詳有略，言之有序，内容生動具體，不失為一篇佳作。

70．特寫鏡頭别開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。

71．文章用清新有趣的語言，描寫了……的事。字裡行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。

72．詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，如果……内容會更豐富、更生動。

73．全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。

74．全文語言生動準确，情節精彩曲折，仿佛将讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。

75．全文通俗易懂，趣味性強，眉目清晰，生動緊湊。

76．注意觀察具體事物，并展開合适的想象，這是本文的成功之處。

77．文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。

78．文章内容新穎，結構合理，流暢連貫，自然通達。

79．本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。

80．本文語言雖然并不華麗，但卻極為準确生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。

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