大家好，相信很多家長朋友和我一樣，經常收到孩子學校布置的一些家庭作業，什麼手工啦、畫畫啦、社會實踐啦等等等等，讓人一看就頭大，甚至好多明擺着就是布置給我們的“家長作業”。随便應付了事吧，心裡總覺得差強人意的作品會讓孩子臉上沒光，甚至被同學笑話；好好完成吧，可咱也不專業呀，又苦于找不到方法。

那怎麼才能交出一個讓自己和孩子都滿意的“完美作品”呢？是否确有方法套路可尋呢？下面先給大家看一下我最近跟幼兒園閨女一起完成的一幅作品：

原圖

我們的作品

這個畫的是我們常州的現代傳媒中心，對于我這個沒學過畫畫的工程人來說，我個人已經是很滿意了，交上去之後老師還拿去參加了個比賽。那麼我是如何跟孩子一起完成這幅作品的呢？下面我就分四個步驟将這整個過程分享給大家，希望能給朋友們提供一些思路。

首先第一步是家長前期準備。我收到的作業題目是“畫一幅展現城市發展進步的畫”。于是我們首先要做的就是到網上去找一些符合要求的圖片，從中選出2~3張主體鮮明、架構簡單的讓孩子選定，這樣既避免了讓孩子跟我們一起大海撈針，又能給孩子多一點參與感。

選定之後也就明确了我們要畫的内容，我們可以看到，這幅畫其主體是建築物，底部是樹木以及湖水，所以接下來我們就到網上去找一些畫建築、柳樹、植物、水面以及如何上色的一些視頻教程，從中篩選出幾個有針對性的、簡短的視頻備用，等到正式作畫之前拿出來跟孩子一起學習。

當然我們家長最好是能提前練習一下，畢竟有些比較專業的内容對我們來說也是不那麼好把握的，我在這個準備過程中就分别練習了建築的兩點透視法、植物的明暗上色以及水面倒影的畫法等等，這基本上花了我一個多小時的時間...[手動捂臉]

選色及練習

第二步就是我們陪孩子一起做的準備工作。我們需要找一個幹淨、整潔、光線好的桌面，準備好畫紙、鉛筆、橡皮、簽字筆、馬克筆等等。

準備材料

跟孩子一起準備的過程也能讓孩子有更多的參與感、儀式感，讓孩子覺得這是件有意義的事情，這樣不僅能讓孩子更加專注、學到更多東西，還能加深孩子的記憶，讓孩子在以後的成長中能有更多的回憶和感悟。

準備好材料之後我們就開始跟孩子一起觀看之前準備的視頻教程了，過程中還可以陪孩子進行簡單的練習和嘗試，然後一起研究、選定配色。這裡我們要及時給予演示和鼓勵，孩子們信心不足，很容易打退堂鼓，比較難的部分我們可以主動包攬下來，保持住孩子的興趣和信心。

第三步就開始作畫了。先用鉛筆勾出主體建築以及樹木、河堤的大概位置、輪廓，這一步是由我完成的，因為孩子第一筆往往無從下手，對物體相對位置的把握也沒有那麼準确；然後是用簽字筆對照着圖片畫出基本形狀，這一步基本是我閨女完成的，建築的部分可以借助直尺避免畫歪，其中繁複的細節部分還是需要我們家長幫忙的，畢竟孩子的耐心有限...[手動捂臉]；最後是上色環節，步驟是由淺入深，先塗淺色再上深色，尤其有的部位需要多次疊加，一定要有耐心，這裡我閨女塗了建築和天空，我負責樹木和湖水。

整個作畫過程斷斷續續用了我們有2個小時，實在是個大工程，不過當作品完成的時候我們還是很滿足的，看着孩子拿着畫到處找爺爺奶奶炫耀，咱心裡那個陽光燦爛呀，哈哈哈~

最後，不要忘了拍照留念、再發個朋友圈哦！看到滿屏的點贊和叔叔阿姨的評論，小盆友肯定會幸福滿滿、成就感爆棚，下次再想一起弄個啥她肯定也會更樂意的哦~

好了，這次分享到這裡就結束了，其實不管是畫畫、做手工、亦或是做其他事情，隻要我們沉下心來，多找方法，肯花時間，我們肯定是能夠交出讓自己滿意的答卷的，加油！

我們畫的星月夜

有任何疑問或者育兒觀點都可以私信我哦，讓我們一起在育兒的路上多一點學習、再多一點耐心，一起加油吧！

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