(張桦稿件,關注原創)
孩子7歲,每天我接送他上學放學,突然一天寬闊的馬路上又堵車了,原來大街上又在“開膛破肚”;又隔了些天,街上一片狼藉,原來好好的花帶又将全部扒掉,要建新的了。
小孩子不解,問我:“好好的路為什麼老是修啊”?我這樣回答他:“這是舊的不去新的不來,這叫破舊立新。”
孩子一臉茫然,便問正在扒花帶的工人:
“叔叔,剛建好的花池為啥又要扒掉呢”?
“叔叔壘壘扒扒,政府給倆花花,不然我咋掙錢呀”!
多麼接地氣的回答,我不如工人!
回到家,孩子仍要刨根問底:
“爸爸,街上的路老是挖了又鋪,鋪了又挖;路邊的花木老是栽了又刨,刨了又栽,到底為什麼呢”?
我當時正在做飯,想了一會兒,就指着冰箱說:“你去把冰箱裡的那塊肉拿出來”。孩子十分聽話地把肉從冰箱裡拿了出來。我又對他說:“你把肉再放回冰箱去”。如此連續幾次,孩子一臉困惑。
我便問孩子:“看看你手上有了什麼”?
孩子看了下手說:“有油水”。
這些年,小城像一個建築工地,到處拆遷,到處建樓。一天,孩子指着眼前拆遷的斷壁危垣,又指指遠處的高樓大廈,突然大叫起來:
“爸爸,這也是蓋蓋扒扒,給倆花花嗎,這也是拿冰箱裡的肉肉,手上有油水嗎?究竟是誰手上有了油水呢”?
“這,你慢慢長大就知道了”。
我不知道該如何解答孩子的問題了。
(支持原創,謝謝關注)
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